今日更新!总掉头发，是不是哪天就秃了？秋天脱发的秘密，医生一次性讲明-回音之冠日报

课堂活动用书:I听音指图让学生看书,问他们看到了什么(数字I一I0)告诉学生他们将两人一组进行活动,一个学生说出一个数字,另一个学生指出这个数字让学生两人一组活动,五轮之后,交换角色2听录音并举起手指让学生看这两幅图,用汉语描绘图中内容(学生们在做游戏,老师在告诉学生举起几个手指,学生们在跟着老师的指示做)让学生朗读例文告诉学生他们将听录音,录音中将提示他们应举起几个手指头放录音再放一遍录音,并让学生听从指令再放一遍录音,以便学生检查答案让学生两人一组继续做游戏,轮流说出让对方举起几个手指小学英语三年级教案【篇11】教学目标：1、认知目标：能听懂会读本课的内容（1）掌握词汇camera, picture, help, hurt，并能读、写、说出和听懂这些词汇

让我们时时以雷锋为榜样，处处留下当代活雷锋的足迹也许不经意的一句话语，就能打开一个人的心灵;也许不起眼的一个动作，就能为他人带来一片和谐我相信，只要我们充满爱心和奉献精神，雷锋精神必将在我们身上延续同学们，让我们行动起来，用自己的满腔热忱共唱一首雷锋的赞歌让雷锋精神在我们这代人中发扬光大，放射出更绚烂的光芒雷锋日国旗下讲话稿篇13老师们、同学们：大家好春意融融的阳春三月，神州大地的每一个角落，都再次掀起一股“学雷锋” 的春风，雷锋，这个光辉的名字，犹如一颗明亮的星，为亿万人所景仰、所熟知因为它成为一种不朽的象征——象征着我们民族勤劳、简朴、关心他人，克已奉公的优良传统;同时它成为一种永恒的启示——启示着我们一代又一代青少年奋发向上、不竭努力，为实现人类美好的理想而奉献出每一分光和热

4准备教师卡片和录音磁带六Lesson type: New Lesson七Teaching Steps:1Warming-up / Revision (7’)伴着Months of the Year这首歌曲，分小组作采访汇报：我们小组最喜欢的月份2Presentation (15 ’)1)Ask and answerT: How many month names have we learntYes, we have learnt fourThey are January, February, March, and AprilToday we are going to learn four new month names

教学过程：(Procedures):Pre-task preparation:1Sing some songs and do some actions（利用歌曲, 并配上动作，活跃课堂气氛，调动学生的学习积极性，同时复习以前学过的知识）a) Good Morningb) Read, draw, sing2Play games: （利用游戏等引出新的教学内容）1) Simon Says(Listen and act)2) Touch and guess: Feel the fruit and say out the words3Introduce the fruit:This is a/an… That’s a/an…4