原来如此！秋季吃茄子更营养美味-回音之冠日报

2、夏天：（1）课文第3自然段描写了哪些景物（树、雾、光、花）（2）读出描写树的句子，找找句子中哪些字词用得好，为什么（葱葱茏茏、密密层层、严严实实、封，写出了树多，树的茂盛）（3）指导学生学习作者用词的生动（4）快速默读“早晨……花坛”填空----------的雾 ---------的金光 ---------的花（5）观看图片（雾、光、花）（6）仿造：“千万缕象利剑一样的金光”进行口头造句3、秋天：（1）喜欢小兴安岭秋天的同学齐读该段；（2）谈谈小兴安岭秋天给你留下什么印象A 落叶很美a、对比： 秋风吹过，落叶在林间飞舞秋风吹过，落叶从林间飘落（飞舞写出了落叶经风吹后，忽左忽右忽上忽下的样子，也写出了叶子多

不知道大家平常有没有这种感觉，我们看东西的时候，眼睛有时候会出现模糊的情况，有时候是一阵一阵，模糊一会儿就好了，有时候会模糊很长时间同时，我们的眼睛还很容易流泪，我们常说，模糊可能是近视引起的，但或许并非如此，或许是暗示了我们的身体出现了一些其他的问题那么，眼睛在模糊的同时还伴随着流泪可能是那些原因造成的呢1、近视当然，这种情况有一部分原因确实是因为近视造成的，如果我们长时间盯着手机，用眼过度，眼睛就会变得干涩，看东西更会模糊和流泪，这种情况下，视力就会受到影响同样，近视后，看东西便更是模糊和喜欢流泪了，如此便形成了恶性循环2、眼部疾病若是眼部受到了相应的感染，眼睛也会出现模糊和流泪的情况，特别是眼睛感染了细菌，眼球便极易充血，从而造成视线模糊的情况，而若是眼部压力过大，看东西模糊的同时还伴随着疼痛

(学生照着书上的内容描述小鸟的样子)(12)经过刚才的练习，谁能不看书只看着翠鸟的图片说一说它的样子(指名学生上前指着翠鸟的图片说一说它的样子(然后学生在组内练习说)(13)再读“多么美丽啊”“比鹦鹉还漂亮”，你的体会和刚才比较有了什么变化(指名回答，教师评议并小结：觉得这只小鸟更加美丽了，也更加喜欢这只小鸟了)(14)教师范读课文第二自然段，然后学生练读(15)现在我们试着把第二自然段背下来，组内成员比一比，看谁最先会背，组间比一比看哪组的学生都能会背(学生按要求背诵)(16)教师先指名背，然后指定小组一起背诵，教师及时给予鼓励2认识翠鸟的本领，学习第三、四、五自然段(1)投影出示问题：如果你看到这样一只小鸟站在船头，你会产生什么想法

2、使学生体验除法竖式的计算过程，能正确掌握商是一位数的除法竖式的书写格式3、探索有余数除法的试商方法，体会到余数一定要比除数小第三单元：图形和变换1、结合生活情境，引导学生直观认识直角、锐角和钝角，会借助三角板识别以上三种角2、通过观察、丈量、比拟、归纳，使学生能够用自己的语言描述长方形、正方形和平行四边形3、使学生能够按要求在方格纸上画长方形和正方形4、结合生活情境，让学生直观地认识平行四边形第五单元：万以内数的认识1、联系生活实际学习万以内的数，体验数与生活的密切联系2、通过实际操作，具体感受大数的实际含义，能运用数进行表达和交流，逐步发展数感3、通过拨一拨等教学活动，认识万以内数的数位顺序；会读、会写万以内的数，会比较数的大小，并能结合实际进行估计