回音之冠日报｜电影《给阿嬷的情书》引共鸣：马来西亚华人追忆南洋往事

激越的欢迎曲、如潮的欢呼声中，习近平总书记和夫人彭丽媛同迎上前来的金正恩总书记和夫人李雪主热情握手九匹白马肃立一侧，红衣骑兵身姿挺立，朝方以这一隆重礼遇向习近平总书记致敬检阅台后方，人民大学习堂典雅恢弘雄壮的国歌，震天的礼炮，150名朝鲜人民军三军仪仗队队员用朝语高呼“祝习近平同志身体健康”天真的孩童绽放着笑颜，缤纷的气球飞舞在蓝天，大同江上喷泉欢腾，浓浓的节日氛围扑面而来“牢不可破的朝中友谊团结万岁”“朝中友谊万古长青”……一道道红色横幅连成友谊的绚丽长卷有学生，有工人，有医生，有公务员……平壤各界群众身着盛装、手持花束，自发走上街头欢迎习近平总书记来访中朝一家亲，镌刻于历史，更浸润在人心习近平总书记在平壤27小时、9场活动，日程紧凑，每场活动金正恩总书记都全程陪同

这样，在内容上首先就抓住了听众的心理和兴奋点，引起听众的兴趣(2)中心突出，层次分明演讲，由于是一听而过，时间有限，一篇演讲只能安排一个中心思想，而且要求中心突出本文就是围绕着如何做一个优秀的北大学子而展开的，而且通篇都围绕着这一中心选择材料和组织结构简短的开场白引出话题，正文展开话题，结尾总结话题，层次分明，脉络清楚，给人一气呵成之感(3)简洁凝练，古朴典雅这篇演讲辞写作的年代，正是文言文向白话文过渡、新旧两种文体并行的时期，当时的许多文章都带有文白混杂的特点以本文为例，文章基本的框架还是文言文，有大量的文言字词和文言句式，多用单音词、语气词等，但另一方面文章又比较浅显，有许多口语成分，比起古文来好理解

写一写近义词(深情厚谊、千言万语、狂风暴雨、山清水秀、情真意切、风轻云淡) “怎样的人才被称为良师益友呢”为什么说千千万万的小读者是编辑的良师益友(小读者是编辑的良师益友，是因为小读者也会发现编辑的错误，帮助编辑改正，使他受到教育和启发，让编辑们办的杂志更完美同时读者也是编辑的知心朋友，小读者的夸奖和感谢，让编辑的工作更快乐更有信心) (启发学生从两个方面来谈：小读者提出意见和建议，让编辑们办的杂志更完美;小读者的夸奖和感谢，让编辑的工作更快乐让编辑充满信心)、 四、总结 李真真的故事，我们也要向她学习做事认真负责的态度，特别是对待学习，更要一丝不苟1、 补充提示语相关知识 2、 积累课文里对小姑娘的描写 板书设计： 小读者 “我”(编辑) 良师益友 李真真(小读者) 不辞辛劳 诧异 真诚、认真、负责 一本正经 将信将疑 像背书似的 尴尬 悄悄地掏 羞愧(火辣辣) 不安、小声、低头 激动 (难以平静) 十分认真 小学三年级语文《小读者》优选教案模板二 教学目标： 知识目标：学会本课生字新词语

4、任务驱动式教学法任务驱动式教学方法是指在整个教学过程中，教师不直接讲解教学内容，而是把教学内容分解到精心设计的一系列任务中，通过让学生自己完成任务来学习知识、掌握技能这种方法对于培养学生分析问题、解决问题的能力，激发和维持学生的学习积极性等有着独特的优势因此，在教学过程中，我所要求学生掌握的内容都是通过一个个任务来进行，由易到难，由简到繁，让学生在不知不觉完成任务的过程中学到知识四、说教学手段主要以多媒体来辅助教学，贯穿整个教学过程这样增加了直观性和趣味性，加大了课堂密度，提高了教学效果五、说学法指导人教版教材鼓励学生采用探究式、发现式的学习方法在课堂上，教师起引导作用，学生是主体，要培养学生自主学习的能力