网聚文明力量 共筑清朗家园——我国网络文明建设取得积极成效-回音之冠日报

公安部网安局公布5起仿冒假冒网站违法犯罪典型案例1赵某等人非法利用信息网络案 赵某(男，26岁)委托卢某(男，38岁)设立仿冒学历学位认证类网站，为虚假学历证书提供在线查验服务牟利2026年3月，甘肃武威公安机关将赵某、卢某2人抓获，查明其设立、运营仿冒网站18个，制作仿冒学位证、毕业证等2406份2张某等人非法利用信息网络案 张某(男，32岁)伙同他人设立仿冒某部委人事考试网，制售虚假职业资格证书牟利2026年3月，河北石家庄公安机关将张某等4人抓获，查明其设立、运营仿冒网站1个，制作仿冒职业资格证书256份3崔某非法利用信息网络案 崔某(男，33岁)设立假冒民办教育网站，为虚假学历证书提供在线查验服务牟利

(2)全班交流， 5、哪一句是文章的总结句用浪线画出来有什么作用呢6、“看”到底有什么学问你在生活中要怎样观察事物(让学生在自读中感知介绍的观察方法，在组织学生小组合作，以自己喜欢的不同方式对全文进行归纳总结，这样既提高了效率，又培养了学生的归纳能力) 三、课堂小结 “看”的学问可真不少，你在这堂课有哪些收获板书设计 “看”的学问 放大观察 缩小观察 横向比较 纵向比较 分解观察 合起观察 静态观察 动态观察 小学五年级语文《“看”的学问教案》教材教案二 教材分析 这是一篇指导学生如何观察的文章文中不仅介绍了观察的一些方法，还强调要把观察与思考结合起来，才能达到良好的效果由于是以对话的形式介绍的，层次清楚、语言生动，易于被儿童接受

生字宝宝要和我们做游戏啦，首先我们来抢答老师出示一张卡片，能读的小朋友站起来大声读(如果有错，及时纠正)2齐读：天、地、人、你、我、他请两位小朋友上台，老师拿出卡片，一名学生大声读，另一名学生用手势指向对应物3我们来玩开火车比赛，看哪列火车开得又快又好每个小朋友看着卡片大声读字，再说一个词五、总结延伸让学生回家把所学的字读给爸爸妈妈听一年级上册语文第一单元识字教案精选篇7【教学目标】1通过听读、观察图画、联系生活等方法和途径，认识"天、地"等6个生字2初步学习朗读课文3初步培养并规范读写、听说等学习习惯【教学重点】1通过听读、观察图画、联系生活等方法和途径，认识生字2学习习惯的培养【教学难点】读准"人、你、我"的字音

课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事情(学生回答)2、学生回答第二个问题，找句子，交流后并读读(课件出示三个句子)句1：父亲说：“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢”句2：公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢句3：父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人3、学生齐读这三个句子4、深入品析这三个句子(一)理解第一个“万年牢”a、指名读这个句子，这句话中的万年牢指的是什么(糖葫芦)b、万年牢的糖葫芦，是怎样的糖葫芦(不怕冷、不怕热、不怕潮的糖葫芦)不怕冷、不怕热、不怕潮，看来糖葫芦的质量是很不错的c、这样好的糖葫芦，是怎样做出来的呢