综述：7月起离境退税更省事！无纸质票也能顺利办退税

eg: play basketball / soccerwatch TV, read stories, go shopping, clean rooms, swim, do homework, write letters, etcStep II1Show some pictures with some activities in them to studentsT: What do they doWhat does she/he doWhat does he like doing1Look at the pictures and try to talk about these pictures

如果是吃完饭后很长时间，才想起忘记服药，就不要再补服了这主要是由于进食后糖尿病患者体内的血糖，会随着食物的消化而增高，如果这时候再补服降糖药就没有降糖的效果，反而还会令患者出现低血糖的风险2、长效降糖药糖尿病患者如果服用的是长效降糖药，就一定要在餐前服用，这类药主要是控制患者餐后血糖的水平如果忘记在餐前服药，就不要餐后再补服了，否则会造成患者在下次进食前发生低血糖的情况糖尿病患者在服药方面需要注意以下这4点1、夏天遵医嘱及时调整药量炎热的夏天会令人们食欲大减，而身体的能量消耗也会增多这时候糖尿病患者的血糖水平也会有所偏低，患者需要到医院寻求医生的建议，结合自身的情况来调整降糖药的剂量，一定不能擅自增减药物剂量

上面讲的是孙权的品德和政策及所得的“人和”条件接着又从地利和实力方面来说明：“已据六郡(地广)，兵精粮多”(实力雄厚)③说明吴巨是平庸的人，且地点偏远，不宜依靠从三方面来看，刘备何去何从已经十分清楚，故结果必定是“备甚悦”4、既然“备甚悦”，为什么鲁肃还要与诸葛亮拉关系明确：因为诸葛亮是刘备集团的决策人物，对刘备有左右作用故鲁肃又以“我，子瑜(诸葛亮的哥哥)友也”来使诸葛亮放心故结果必然是“备用肃计”(在这里提到诸葛亮，为下文他的出场伏笔) 5、第1段第二层小结：这一层写鲁肃会见刘备，初步奠定联合抗曹的基础六、讲读第2段在学生预习的基础上要求学生试译这一段，教师补充，然后师生共同研读课文1、第1段重点写鲁肃，这一段重点写诸葛亮

如发生严重痉挛，应紧急呼救3水中急救(7分钟)学生讨论后教师明确：实施救护时尽可能使用救生圈、竹竿、木板等器械进行间接救护实施徒手直接救护时，救护者要沉着、冷静，入水前应迅速观察周围环境，辨别水流方向、水面宽窄，选择入水地点;以最快速度接近溺水者，一般采用抬头爬泳或蛙泳，这样便于观察溺水者情况;当离溺水者3——5米处，深呼吸潜入水中，从溺水者的背后接近，并迅速进行拖运上岸4岸上急救(10分钟)同学训练，教师指导溺水者救上岸后，首先检查呼吸和心跳，如心跳未停者，应立即清理呼吸道，将嘴打开，进行倒水;如呼吸和心跳都停止者，切不可倒水而延误抢救时间，应立即进行口对口人工呼吸与心脏胸外按压，如有效可见胸部起伏，否则在抢救的同时应迅速送往医院继续抢救