杏仁有一定清肺润肺功效-回音之冠日报

读：能在图片的帮助下读懂简单的小故事三、情感目标与同学和睦相处教学重点：单词：sports 句型：What’s your nameI’m…教学难点：[sp]音位操练;[I]和[m]音位操练;教学方法：听说法、交际法、情景教学法、任务教学法教学用具：ppt、头像、tape、图片教学过程：一、 Warming up1Greeting$Free Talk(Talk about “name and color”)2Sing a song(意图：通过歌曲引发相关话题，激活学生对已知姓名概念的思考)3Review the roles in the story(意图：通过人物阴影提示，不断激活学生的语用意识，并逐步建立交流语境

师：同学们，这三种方法你最喜欢那一种呢(生发表意见)师：老师最喜欢凑十法，因为用它来计算我们能更快地得出结果，你们喜欢吗现在我们把用凑十法来计算饮料盒的过程写出来，好吗（师演示整个凑十计算过程，完成数字图）师：(缓述)9+4，(手指着4)把4根分成1根和3根两堆(手指小棒，在在4的下面写出分成)，将分出来的1根和左边的9根小棒圈起来，再将数字图的9和1用线连起来，写上10，(手指10和分出来的3)，10加3得13师：刚才很多同学都能认真看和听，现在请同位指着数字图互相说说用凑十法想的过程（同位互说一次）6、一生到黑板指述同学们说得真认真，现在老师请了一位小老师出来指着图说一说想的过程6、质疑师：这位小老师说得不错，我想考考你，为什么要把4分成1和3呢

下列抽样的方式是否属于简单随机抽样为什么(1)从无限多个个体中抽取50个个体作为样本(2)箱子里共有100个零件，从中选出10个零件进行质量检验，在抽样操作中，从中任意取出一个零件进行质量检验后，再把它放回箱子(3)从8台电脑中，不放回地随机抽取2台进行质量检查(假设8台电脑已编好号，对编号随机抽取)3、常用的简单随机抽样方法有：(1)抽签法的定义一般地，抽签法就是把总体中的N个个体编号，把号码写在号签上，将号签放在一个容器中，搅拌均匀后，每次从中抽取一个号签，连续抽取n次，就得到一个容量为n的样本思考你认为抽签法有什么优点和缺点：当总体中的个体数很多时，用抽签法方便吗例1若已知高一(6)班总共有57人，现要抽取8位同学出来做游戏， 请设计一个抽取的方法，要使得每位同学被抽到的机会相等

急性肠胃炎在夏天来说是发病率非常高的一种疾病，往往是由于患者吃坏了肚子造成的急性肠胃炎发作起来非常急骤，如果你出现了急性肠胃炎的症状，那么你一定要及时采取措施来应对才好，这样的话就可以让的急性肠胃炎尽快痊愈那么急性肠胃炎的症状表现有哪些呢急性肠胃炎的症状 (1)有暴饮暴食或吃不洁腐败变质食物史(2)起病急，恶心、呕吐频繁，剧烈腹痛，频繁腹泻，多为水样便，可含有未消化食物，少量粘液，甚至血液等(3)常有发热、头痛、全身不适及程度不同的中毒症状(4)呕吐、腹泻严重者，可有脱水、酸中毒，甚至休克等(5)体征不明显，上腹及脐周有压痛，无肌紧张及反跳痛，肠鸣音多亢进急性肠胃炎注意事项 1、急性胃肠炎患者应卧床休息，注意保暖