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引导学生作分析比较，客观全面地去认识周朴园与鲁侍萍的感情纠葛3强化朗读，注意有感情的朗读通过朗读去品味鉴赏四课时安排3课时五师生互动活动设计教师在介绍完作者及剧本的写作和特点后，重点指导学生阅读、分析、朗读和讨论大致遵循阅读一朗读一分析一讨论一归纳的顺序进行注意引导学生理解人物语言所表现的人物的思想感情及微妙变化对有争议的问题可以展开讨论，要言之成理有条件的话，可以组织学生看话剧演出、电影或录像资料，指导学生排练成戏，在全班演出六教学步骤第一课时(一)明确目标1找出主要的矛盾冲突，分析矛盾冲突的实质是什么2通过分角色朗读把握戏剧冲突，了解冲突的发展过程(二)整体感知1作者简介曹禺(1910—1996)，原名万家宝，字小石

一、股骨头坏死中医疗法有哪些 对于股骨头坏死，中医辨证属气滞血瘀型症见髋部胀痛或刺痛，痛处固定不移，久坐久卧后疼痛加重，适当活动后疼痛减轻，但大幅度活动后疼痛又加重，舌质略暗，脉沉涩处方1、熟地20克，山药、山茱萸、茯苓各15克，知母、黄柏、泽泻、丹皮、甘草各10克用法：水煎100毫升，分3次服，每日1剂功效主治：滋补肝肾用于治疗股骨头坏死，中医辨证属肝肾阴虚型症见髋部疼痛较轻，活动时加重，休息后减轻，患肢肌肉萎缩，自汗或盗汗，善忘失眠五心烦热，舌红少苔，脉细数处方2、党参、当归各15克，黄芪、熟地各20克，桃仁、红花、白芍、川芎各10克用法：水煎100毫升，分3次服，每日1剂功效主治：益气活血

读课文，初步感知2结合预习本，说说你学会了哪些生字随机指导(1)字形记忆：溪儿歌记忆：三点水，爪字头，一扭一扭碰石头，溪水都往大海里流(2)确定偏旁“互”查一横“免”是刀字头“或”是“戈”字旁(3)引导学生归类学习熟字加偏旁的字弟——梯孝——教骨——滑亡——忙更——便才——闭熟字去偏旁的字：惑——或兔——免熟字换偏旁的字：到——室教师：检查自己的预习，对错误及时改正3练习：(完成教学目标2)(1)比一比，再组成词语梯( )或( )免( )闭( )第( )惑( )兔( )才( )便( )教( )室( )滑( )更( )孝( )到( )骨( )(2)选择字义滑：A光溜，不粗涩B在光溜的物体表面上溜动

讲话稿是应用写作研究的重要文体之一怎样写讲话稿才能更好地发挥其做用呢以下是小编精心收集整理的关于爱绿护绿国旗下讲话稿，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧爱绿护绿国旗下讲话稿通用（篇1）老师们、同学们：大家好春天到了，带来了大自然的万物复苏和欣欣向荣上周四3月12日是植树节，这说明又到了植树造林的好时节，同学们，你们知道我们为什么要植树造林吗自然界中的人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系人体的各个器官、各种机能之间都是保持平衡的，一旦某个环节失去了平衡，人就会生病自然界也一样，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果森林是保持生态平衡的卫士有了森林，地面就不怕风吹雨冲，水土就不易流失