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学生讨论分配方案（1）预设：平均分按人数的多少分配比较合理（2）讨论：你认为哪种方案更公平（3）按人数分，也就是按几比几分呢30:24是最简比吗30∶24= 5∶4【在日常生活中很多分配问题并不是平均分，常常需要把一个数量按照一定的比进行分配，这就是按比分配】板书课题：按比分配2、出示例题：如果学校准备了这种儿童读物90本，二班和三班人数的比是5:4，每个班级各应分配多少本3、学生试做要求：（1）自己动笔试算，画出简单的分析图或用文字说明你的思路（2）想办法验算（3）组内交流你是怎么想的4、课堂反馈预设：① 5+4=9 90÷9×5=50 90÷9×4=40说明：学生验证时可能出现，只是把结果相加得90，就认为是对的，遇到这种情况要组织学生讨论

不要只从不同的方面平价自己，却看不到自己的优点，老觉得“某某的学习比我好，某某的书法比我好，某某的琴比我弹得好”，而实际上每个人身上都有自己的闪光点:学习好的可能体育不如你，书法好的可能学习不如你，不要一味给自己挑毛病既能够看到闪光点，也能够看到不足之处，对自己的认识才会全面，才能更好的取长补短台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好有一次，数学考试她只考了20分，学校发给她一张“通知单”，要她拿回去给父母盖章捱到深夜，她鼓足勇气拿着通知书交给母亲母亲整个脸色都阴暗下去，将他好好责骂了一顿她绝望的给母亲写了一封长信，服毒自杀，幸亏抢救及时，才没有造成终身的遗憾从死神手中逃回来的她，分析了自己的长处与短处，下决心取长补短，专心写作

两国学术界和智库机构在深化相互认知、凝聚合作共识、完善对话机制方面发挥着重要作用，希望与会专家学者为推动俄中关系发展和国际秩序建设贡献更多智慧与力量中国社会科学院院长高翔在视频致辞中表示，面向未来，中俄应共同捍卫国际体系，维护国际秩序；夯实经贸合作，促进互利共赢；加强人文交流，筑牢友好根基，以扎实举措将两国元首达成的重要共识落到实处双方应以高质量智库对话促进民心相通、推动务实合作，充分发挥智库桥梁作用，为推动中俄更高质量全面战略协作、推动构建人类命运共同体作出新贡献--> 中国驻俄罗斯大使张汉晖表示，希望各位学者以中俄战略协作伙伴关系建立30周年和《中俄睦邻友好合作条约》签署25周年为契机，百尺竿头更进一步，结合最新国际形势和中俄发展振兴需要，共同探讨深化中俄战略协作、拓展务实合作、密切人文交往的新思路、新举措，为深化中俄新时代全面战略协作伙伴关系提供坚实智力支撑

冬季是呼吸道疾病高发时期，要特别注意个人卫生和集体卫生同学们，校园是我们的家为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严于律己，改正不良行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园贡献自已的力量有了安全，我们才能有健康的心态去迎接未来的挑战;有了安全，我们才能有充沛的精力去汲取知识的营养;有了安全，我们才能有坚定的意志去攀登人生的高峰安全犹如光芒四射的太阳，照亮我们的人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生命与家庭为了学校灿烂的明天，为了你我的健康和幸福，让我们与安全为伴，与安全同行谢谢大家让安全伴我们同行国旗下讲话篇2各位老师、各位同学：大家早上好