综述：习近平总书记关切事·关键小事｜水润家园好光景

请将这一幕话剧分成两“场”，并概括其内容如有课文剧，可让学生观看2、了解戏剧中的人物之间的关系3、试分析戏剧的矛盾冲突和人物性格以及戏剧的语言的个性4、查字典给生字生词注音释义词语补释:拜望：原是敬辞，指探望文中含讽刺的意味涔涔：形容汗水不断地下流谛听：仔细地听谛:仔细恩怨：恩惠和仇恨文中偏指仇恨见地：见解交涉：跟对方商量解决有关的问题文中含有办成事情的意思惊愕：吃惊而发愣昧心:违背良心昧:mèi昏，糊涂，不明白弥补：把不够的部分补足伺候：在人身边供使唤，照料饮食起居无赖：刁钻泼辣，不讲道理;②游手好闲、品行不端的人贤慧：指妇女心地善良，对人和蔼郁热：闷热郁:积聚而不得发泄怨愤：怨恨愤怒一、课题导言一个十七岁的年轻人，带着梦幻，带着热情，带着爱恨无奈，在一个残酷的牢笼里憧憬、挣扎，最终成了一出惊心动魄的悲剧的牺牲品……这就是23岁的曹禺就读清华大学时创作的四幕剧《雷雨》

恶心(nausea)常为呕吐的前驱感觉，但也可单独出现，主要表现为上腹部的特殊不适感，常伴有头晕、流涎、脉搏缓慢血压降低等迷走神经兴奋症状呕吐(vomiting)是指胃内容物或一部分小肠内容物，通过食管逆流出口腔的一种复杂的反射动作呕吐可将食入胃内的有害物质吐出，从而起反射性保护性作用但实际上呕吐往往并非由此引起，且频繁而剧烈的呕吐可引起失水、电解质紊乱、酸碱平衡失调、营养障碍等情况1、头晕恶心想吐是怎么回事 头晕恶心想吐有外物因素的可能，怀孕3个月左右的女性就会想恶心呕吐，这是正常反应，不必治疗饮食不规律、长期不锻炼身体或者是熬夜后的人也会有头晕想吐的感觉一些患有胃炎的人，他们的消化功能存在问题，导致吃进去的食物不能消化就会感觉到头晕恶心

火热内郁，复感风邪，都可引起本病，重者发热头痛，热盛伤津，咽干口渴艾叶对真菌的抑制作用明显，能有效去除皮肤表面及毛孔内的有害细菌，调整机体内分泌的平衡性味属辛凉，同时具有抗病毒、抗过敏和增强免疫等功能，清热解毒化湿之功显著每天可泡20分钟左右，时间不宜过长，时间过短也起不了太大的作用6、艾叶浴对毛囊炎、湿疹也有一定疗效 艾叶泡脚可以很好的治疗毛囊炎和湿疹7、艾叶熏洗脚可以治咳嗽 现代药理研究表明，艾叶中含有的挥发油具有明显的镇咳、祛痰及抗过敏作用所以艾叶煎液熏洗双脚能止咳的原因之一，可能就是口鼻吸入了艾叶的挥发气体，同时人的足底经脉丰富，肝、脾、肾等经络均循布足部，用艾叶煎液熏洗双足，循经脉入肺肾，温驱寒邪、肺气得宣、气得纳、咳喘得止

指导学生按笔顺规则写字，并注意学生的写字姿势四、布置作业，巩固所得1熟读课文2把每个字认真写三遍，同桌互相检查纠错第二课时教学目标1有感情地朗读课文2默读课文，找出表演前后我的心理变化的句子，并创设情境仿照写一写3联系自己生活实际，体会演出的过程我为什么“一点儿也记不起来”4学会在不理解的地方作批注教具准备：课件教学设计一、复习字词，掌握内容1听写词语(课件出示11)班级 一段 兄妹俩 排练 连衣裤改变 亏得 挖了 哄堂大笑 砸锅2课文主要讲了一件什么事二、细读课文，体会心理1(出示提示句)(课件出示12)学生根据事情的发展，边读画出我心理活动的句子看着同班小朋友在台上又唱又跳，我……老师挑选演员分派角色的时候，我……演哥哥的小朋友笑话我不会豁虎跳演不好时，我……老师鼓励我说演老虎不用豁虎跳时，我……在老师指导我怎样演老虎时，我……演哥哥的小朋友还是笑话我不会豁虎跳，演得窝囊时，我……演出时，我听到台下一阵哄堂大笑时，我……演完时，我……演哥哥的小朋友又笑话我不会豁虎跳，我……我至今还不明白……2