综述：华南理工大学两项中外合作办学资质通过教育部资格认定

（引导完善学案第五题）四、课堂小结五年级上册语文教案（篇5）教学目标1、学习在朗读中准确把握课文的感情基调，通过调整语速、语调和节奏，让朗读充满感情2、学习褒义词和贬义词两种词语的不同表达效果3、体会顿号和逗号的不同用法4、学会把字写得工整、漂亮，积累成语教学重点1、学习在朗读中准确把握课文的感情基调，通过调整语速、语调和节奏，让朗读充满感情2、学习褒义词和贬义词两种词语的不同表达效果3、积累成语教学难点体会顿号和逗号的不同用法教具准备课件教学过程：一、情境导入同学们，语文园地四给我们带来了多种学习方法的指导现在就让我们去看看吧板书：语文园地四二、自主学习，合作探究1、交流平台（出示课件2）同学们，本单元的课文充满了浓浓的爱国情感

圆锥 D圆柱、圆锥及球体的组合体6将装有水的长方体槽固定底面一边后将水槽倾斜一个小角度,则倾斜后水槽中的水形成的几何体是 ( )A棱柱 B棱台 C棱柱与棱台的组合体 D不能确定7下列命题正确的是 ( )A矩形的平行投影一定是矩形 B梯形的平行投影一定是梯形C两条相交直线的平行投影可能平行D一条线段中点的平行投影仍是投影线段的中点8将等腰三角形绕它的底边上的高旋转一周, 形成的几何体一定是( )A圆锥 B圆柱 C圆台 D上均不正确9用一个平面去截一个几何体，得到的截面是四边形，这个几何体可能是( )A圆锥 B圆柱 C球体 D以上都可能10下列图形中，不是三棱柱的展开图的是( )11三视图均相同的几何体有( )A

I think that…In my opinion, …I believe that…I agree because…I disagree because…I’ve decided that…2) (group work): Discussion :Computers are useful and have brought us lots of good things, but they also cause bad effectsWhat attitude should we have towards the computer(Make good use of it but never get trapped by it

见软再用 无花肉带皮切丁,生姜切片 支起油锅,见热,把姜片倒入锅中爆香 倒入无花肉炒至变色,倒入酱油,咭汁,加一碗的冷水,大火烧开,关小火,炖20分钟左右(可用筷子试戳烂即可) 开大火,加小把冰糖,收些汁,再倒入腐竹,烧至腐竹入味,即可 腐竹木耳拌黄瓜 用料 木耳;腐竹;黄瓜;葱丝;蒜末;白糖;苹果醋;盐;辣椒油;香油;酱油 做法 腐竹用凉水泡发 黑木耳用温水泡发 黄瓜洗干净备用，也可以用芹菜代替 将泡发后的腐竹和木耳放开水锅中焯一下 捞出来浸入冷水中 将黄瓜拍成块放进料盆，腐竹挤干水分后切成小段、木耳撕成小片也放进料盆 放入葱丝和蒜末 放入白糖、苹果醋、盐、辣椒油、香油春天火大，可适量酌减辣椒油的用量，少许调味即可 再倒入少许酱油，这个不妨也可以，可根据自己口味调节 用筷子搅拌均匀即可食用 腐竹烧肉 用料 带皮五花肉1斤;腐竹80克;姜1小块;干辣椒1-2个;八角2个;老抽1勺;生抽2勺;料酒1勺;冰糖适量;开水适量;油少许 做法 准备制作材料