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中新社北京6月9日电 题：古典学家王焕生：“奥德赛时期”，靠四个字度过 中新社记者 安英昭 如何度过人生的“奥德赛时期”这一话题近期在中国社交网络引发热议，官方媒体及文化名人随后也展开讨论实际上，“奥德赛时期”(Odyssey Years)一词，早在2007年即由《纽约时报》专栏作者大卫·布鲁克斯(David Brooks)提出他借用西方文学经典《奥德赛》主人公奥德修斯的故事，从那段漫长而惊险的旅程中延伸概括出“奥德赛时期”，用来定义人类青春期与成年期之间的探索时期第二届世界古典学大会前夕，中新社“东西问”专访了《荷马史诗》古希腊文汉译第一人、新中国第二代古典学人王焕生先生谈及自己的“奥德赛时期”，他笑着说了四个字

我与阿丽，同干共饮，患难与共;玲儿笑得桃花绯红，杨柳随风;“老开”外慧内聪，稳坐当中;花中“二慧”豪饮盅盅;“贤妻良母”说西道东;室外老九，鱼水相融……那是一个修女也疯狂的日子啊我走到一片如盖的绿荫下，许多学生在专心地看书，或站或坐，或默然无声或念念有词，或嘴角弯弯或双眉紧锁在这片绿荫下，曾经有一个女孩常常在这里深情地吟诵《琵琶行》、《安娜贝尔李》，深情地朗读《女孩子的花》、《四月裂帛》她一袭白色长裙在微风中轻轻摇曳……那个女孩就是我走过广告栏，看着里面张贴的花花绿绿五花八门的广告，有关于学校健身中心办交谊舞_的，有关于艺术系办吉他班的……四年了，我曾无数次看到这样的广告，我曾无数次动了心，我曾无数次决定去报名，然而我却又无数次因为种种原因而犹豫了

第四段中的“风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，美不胜收”这些词把变化多端的自然美景概括的描写出来了②、美句举例：第二段写作者读《水浒传》犹如身历其境，学生结合自身经历谈个人的喜怒爱乐等感受第四段中的诗句引用得好，写出了春夏秋冬四季景物和各种色彩，美丽如画（请学生读文中诗句，并加以拓展）三、小结延伸：通过大家的合作学习，我们体味作者用词达意的匠心独运，也品味到到文中蕴涵的诗情画意诸多小事给了作者良好的影响，它们为于漪老师打开了一扇文学之门同学们，在你成长的道路上，哪件事给你影响最大，使你受益无穷，请讲出来听听（学生讲生活体验）老师引导：只有热爱自然、热爱生活、热爱祖国的人，才有激情抒写对自然、生活、祖国的热爱；让我们象于漪老师那样多读书、读好书吧

所以孝敬父母是本分，回报社会是义务而坚持锻炼身体，快乐生活不仅是追求，更是一份责任作为一名四十岁初头的家庭人社会人，让家庭幸福让亲人安心是第一责任在通知这次同学会的时候，猛然得知，已经有两位同学永远地离开了我们，当时我心里既悲又叹：也就是二十年，我们已经聚不齐了，下一个二十年又会是什么样子呢走的走了，两眼一闭，万事皆空，可是留下来的呢，年迈的父母，年轻的爱人，年幼的孩子，那将是怎样的一份伤痛人生什么最重要权力、财富、感情，而它们都需要一个健康的身体来消费，否则一切皆空到了不惑的年龄，应该看开，悟透一些人生的真谛，珍惜身体，珍爱自己，珍重生命是本，其他都是浮云顺境、逆境，都要有个好心境，富贵、贫穷都要有个好心情，高兴也好，郁闷也好，活着最好