回音之冠日报｜年纪轻轻就得高血压，看看你是不是经常做这些事，若你有，趁早改

我吃完后，才明白老师的话母亲的爱真的很温暖，而且妈妈把好吃的全让给了我，我知道了母亲的爱是无私的母亲为我付出了许多许多，有一件事是令我念念不忘的那个星期六，我自己在家写作业，饿了去厨房找东西吃，一开冰箱，打碎了妈妈最喜欢的一个花瓶心里顿时感到了害怕，心想：妈妈一定会用最厉害的“铁砂掌”打我心里不安顿的过了一下午傍晚，妈妈下班回来了，看到冰箱上的碎片，就问我是不是我打碎的，我诚恳的承认了，并向妈妈道了歉妈妈并没有打我，而是温柔地说道：“孩子，你没有错，你非常诚实，你是好样的”这短短的一句话是我温暖了好久好久妈妈是我在生活中不可缺少的一个人我爱妈妈为了感恩母亲，我要用优异的成绩来感恩母亲除此之外，我要帮母亲干些家务活，做一些力所能及的事情，帮母亲分担一些负担

病理 血管壁坏死，常呈现出出血性脑膜炎的病理改变，在坏死区可找到有诊断价值的假菌丝它与新型隐球菌脑膜炎不同，念珠菌脑膜炎病人脑脊液的白细胞计数可高达2X109/L(2000/m m3)以上，以多核白细胞为主二、念珠菌的系统位置在哪里 临床真菌按其所致疾病的症状和体征进行分类，DYMD系统(皮肤真菌、酵母菌、真菌)这一分类模式已得到公认，是以组织发生学、生理学及形态学特征为基础，将真菌分类为类酵母菌和丝状真菌，又进一步按其组织亲和性分别将它们分为皮肤真菌和真菌对妇产科医生来说，不同种类的真菌医学相关性大不相同，迄今未发现由真菌引起的妇科疾患，由皮肤真菌引起的外阴及其周围的皮肤感染也极少见妇产科临床所见的真菌感染大多为白假丝酵母菌属的酵母菌所致

We’re going to talk about sth in 100 years2Read each predictions to the classExplain the new vocabulary3Read the instructionsMake sure Ss know what they should do4Do it by themselves5Talk about the answers with the classExplain :一般将来时态构成: will / be going to +动词原形=Step 3 While-task(任务中活动)SB Page 2 ,1b

学唱歌曲I’m ten教学重点：“How old are youI’m…”的语言结构“I’m…，too”的语言结构任务设计：A、学习任务学习How old are you“I’m+数词”的语言结构学习“I’m+数词，+too”的语言结构B、运用任务运用任务1 小小调查员运用任务2 小记者运用任务3 好歌对唱教学用品：录音带、录音机、1——10英文数字卡片、皮球、单词卡片(cat \dog\dragon\bird\kite)、自制年龄牌、调查表、教师自备幸运盒、贴有双面胶的动画人物图片教学过程：一、启动(5分钟)(1) 师生同唱第5模块歌曲Stand up(2) 教师任意给4个大组依次出示不同数字的英文词卡，各组学生根据看到的词汇迅速喊出该数字，并站起与所说出的数词相同人数的学生