今日更新!巴黎圣母院大火四周年：修复工程将于2024年完成-回音之冠日报

2有感情地朗读课文背诵第2、4自然段3理清课文层次,初步了解文章是怎样围绕中心论点论述的结合具体事例,理解重点句子的意思教学过程第一课时一、介绍资料,导入新课资料介绍，板书:为人民服务二、初读课文,扫清字词障碍1提出读书要求:朗读课文,勾画出不认识的字,借助拼音读一读2指名读生字、新词着重指导:鸿毛(hóngmáo)哀思(āisī)3指导书写课后方格中的字三、再读课文,整体感知1默读课文,理清文章思路:课文是围绕什么来讲的讲了哪几个方面的意思课文围绕“为人民服务”讲了三方面的意思:(1)树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观;(2)正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的;(3)搞好团结,提高勇气,互相关爱,使人民团结起来

六、作业设计1、量比较长的物体或距离通常用( )作单位2、1米=( )厘米100厘米=( )米3、5厘米+30厘米=( )厘米70米-7米=( )米4、在下面的( )里填上米或厘米(1)电线杆高8( ) (2)教室长8( ) (3)钢笔长15( ) (4)小红从家到学校要走100( ) (5)量篮球场的长度用( )作单位(6)一张课桌长1( )教学反思：三年级数学集合教案 （篇5）教学目标1结合具体情景，进一步体会三位数乘一位数乘法的意义2进一步理解并掌握三位数乘一位数的笔算方法，能准确地、比较熟练地计算三位数乘一位数的'笔算乘法3初步体会所学知识的应用价值，培养学生的应用意识教学过程一、复习引入教师出示：421×4=726×7=285×4=561×2=478×4=要求学生计算出这些算式结果，并说一说计算方法

2、教师再次强调要求：个别小组：在组长建议下，画相同度数的角：35度、50度但画的方法不一，且部分同学方法错误大多组：由小组同学发现直接用三角板画比较快，统一采用此方法3、画角方法(1)以50度为例：生1：错误画法生2：展示正确画法纠正画角中的问题：A点顶点B画其中一条边C确定另一条边 另一条边如何确定自学书本：P58页(2)展示借助三角板画角的方法4、小组再次画同样的角要求：不画直角、平角、周角这类特殊角5、巩固练习：(1)画出下列度数的角：40度 140度(2)在点和射线上分别画出70度、120度角：三、在教师要求下画角：1、画60度角(你想怎么画)(一般会出现有的用三角板画，有的同学用量角器画

我们在文萃小学这个知识花园里沐浴着时代的阳光雨露，享受着一流的学习环境，我们没有任何理由抛开学习而恣意挥霍青春，没有任何理由沉迷于玩乐而徘徊不前“莫等闲，白了少年头，空悲切”当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅读书声又响遍校园的时候，同学们，你还在犹豫什么，把握每一分钟，辛勤耕耘吧努力学习一定会给你带来成功最后，预祝同学们在期末考试取得优异成绩我的国旗下讲话完毕，谢谢大家小学六月份第二周国旗下讲话演讲【篇4】各位老师、各位同学：大家早上好今天我国旗下讲话的题目是《崇尚科学，勇于探索》当爱迪生发明的电灯给世界驱散黑暗，当瓦特发明的蒸汽机将;人类从手工作坊带入机器大生产的社会，当比尔·盖茨改进计算机的操作系统让我们迈入信息化时代的浪潮，当5·12四川汶川大地震发生后一系列高科技含量的搜救，我想这里面始终萦绕着科技的光环