医生：心梗发作虽急，但来临前往往有4个“预警信号”，需警惕！_回音之冠日报

读后交流、梳理：4-7段讲的是藏戏的形成，8-19段讲的是藏戏的艺术特色三、自主研读4-7段，感受藏戏形成的神奇1自由读4-7段，思考藏戏是怎么形成的，试着用自己的话说一说2指名说藏戏的形成，其他同学认真听，听后提出需要补充的内容3这个传奇故事最打动你的是什么学生自由表达，如唐东杰布为民造福的美好心愿，七位姑娘的义举，……4把你的感受带入文中，有感情地读一读吧小结：这个传奇的故事深深扎根在藏民的心中，唐东杰布不愧被誉为藏戏的开山鼻祖，时至今日，在每一个藏戏剧团，都会供奉有他的画像，接受着一代代艺人的膜拜，也让我们顿生出几分神圣和肃穆感四、自主研读8-19段，感受藏戏独特的艺术魅力1出示研读主题：①()的面具;②()的舞台;③()的演唱风格;要求：选择自己感兴趣的研读内容，反复阅读相关段落，把藏戏的主要特点用一句话或一个词概括出来

这里的“雉”指的是什么，你们知道吗这道题是什么意思呢谁能试着说一说生：试述题意(笼子里有鸡和兔，从上面数有35个头，从下面数有94只脚问鸡兔各几只)师：正像同学们说的，这道题的意思是笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有35各头，从下面数有94只脚问鸡和兔各有几只师：从题中你发现了那些数学信息生：笼子里有鸡和兔共35只，脚一共有94只生：这题中还隐含着鸡有2只脚，兔有4只脚这两个信息师：根据这些数学信息你们能解决这个问题吗这道题的数据是不是太大了咱们把它换成数据小一点的相信同学们就能解决了2出示例一(课件示例一)题目：笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有8个头，从下面数有26只脚，鸡和兔各有几只师：谁来读读这个问题

Where do you come fromI come from ChinaWhere do you liveI live in Beijing让学生知道问的是什么意思然后变化不同的国家让学生知道不同的国家的人如何回答，为学生操练打下伏笔（3）然后老师和学生之间对话，就多媒体之间互相问话这种呈现方式，让学生能很容易进入本课的学习，通过图画让学生了解各国的不同的标志性建设，有利于学生从感观上认识其它国家，并产生兴趣并且能让学生马上记住所要教的国家的英语，让学生顺利的进入操练部分3操练（1）老师和学生之间操练这些句型（2）学生与学生之间集体操练这些句型（3）让学生单个上来操练这些句型这种由点到面的操练模式，是跟据学生掌握知识的一种循序渐进的过程，让学生从容易到难的操练，让学生熟悉句子

中新社休斯敦/波士顿6月23日电 当地时间23日进行的两场2026年美加墨世界杯小组赛第二轮比赛中，K组的葡萄牙队以5:0大胜世界杯新军乌兹别克斯坦队，队中头号球星克·罗纳尔多(C罗)梅开二度L组的夺冠热门英格兰队以0:0战平加纳队--> 首轮面对非洲“黑马”刚果(金)队，赛前被寄予厚望的葡萄牙队意外以1:1战平，未能进球的C罗也面临了巨大的舆论压力尽管首轮以1:3负于南美劲旅哥伦比亚队，但首次跻身世界杯决赛圈的乌兹别克斯坦队打入队史世界杯首球，已取得历史性突破在休斯敦体育场进行的比赛中，葡萄牙队发起大举进攻，第6分钟，C罗接坎塞洛传中，抢前点破门得分，由此成为首位连续六届世界杯均有进球的球员