鸡蛋：新世纪的超级食物

这意味着，你们即将结束三年的初中生活，迈进更高层次的学校学习或走上社会参加工作在这样一个收获的季节里，老师首先向你们表示祝贺，祝贺你们顺利完成九年义务教育，迈向更广阔的人生舞台弹指一挥间，三年，一千多个日日夜夜过去了，你们也都从稚嫩的小学生成长为优秀的少年推开记忆之窗，三年前，你们带着纯真的笑脸，求知的激情，成长的渴望，投入到卧龙初中的怀抱多少个日日夜夜，多少个阴晴圆缺，多少个寒暑易节，师生相伴的时光远远超过了你们的父母、家人三年里，老师也许逼你们交过作业，也许有过过激的言语，也许有过粗鲁的举动，那是恨铁不成钢啊三年里，你们或许有过欢畅的笑，痛快的哭，但让老师最难忘的是你们课堂上主动参与，踊跃发言的风采，运动场上奋勇拼搏的身影，艺术节上激扬的`青春旋律

1、抽生读阅读提示2、明确本节课学习内容四、初读课文，整体感知1、配乐师生合作读2、学习字词(1)出示图片学习“茎”字，茎的下半部分，在哪些字里见过(2)用加一加的方法记“努”，出示“怒”让学生猜字(3)说说自己分清“拆”和“折”的方法(4)学习拟声词“吱呀”“吱吱嘎嘎”(5)反义词和动作识记：推、拉3、通过填写这粒种子的变化过程，理解文章主要内容4、用自己的话简单说说种子经历的变化五、再读课文，体会感悟1、种子发生的这些变化，是因为它有美好的愿望，找找它的愿望，用波浪线划出来2、生交流找出的句子，要求读出对美好愿望的期待之情3、用“先……再……接着……然后……最后……练说种子产生愿望，愿望实现，再产生愿望的过程

)S6:Is that your…S7:… It’s my …S6:Is that your…S7: …It’s his/her…(The teacher asks some pairs to practice)5Listening(进行听力练习，巩固所学的句型)T: Now please listen to the three conversations, the first time you only listenThen I play againAnd this time you listen and number the conversations(Point to the boxes to show where students write the numbers for the conversations

8、 教师呈现“哭脸和爱心的大转盘”，将蔬菜贴在转盘的周围，转到哪就请幼儿用英语表达出来，再请幼儿上来旋转，进行英语表达9、 唱英文歌曲：“Three little bears”，活动结束幼儿动物英语教案（精选篇6）教学目标１、通过游戏，能听指令做出相应的肢体动作２、能大胆地用英语与同伴进行对话３、能积极参与游戏，对活动感兴趣教学准备相关的'图片、小布偶、小锤子、小布袋教学过程（一）、情境对话引入１、情境对话T：（出示太阳）Hello,everybodyThe sun is up up upoh oh oh（伸懒腰，打哈欠）（出示MrBear)Good morning everybodyＣ：Good morning Mr