今日更新!甲状腺长了结节需要治疗吗？取决于这几件事，警惕5个高危因素-回音之冠日报

二、教材分析本册教材安排了七个教学单元及总复习，数与代数方面安排了小数乘法、小数除法及第五单元简易方程，这是小学阶段第一次正式教学代数的初步知识;图形与几何安排的教学内容是第二单元位置，初步渗透直角坐标系的思想，以及第六单元多边形的面积;统计与概率安排的是第四单元可能性;还有渗透数学思想方法的第七单元数学广角植树问题;综合实践活动安排了掷一掷三、教学目标1理解小数乘、除法的意义，掌握计算法则，并能熟练地进行小数乘、除法的笔算和简单的口算2在探索小数乘、除法计算方法的过程中，感受转化的思想方法，发展初步的归纳、推理、概括能力，培养学生的估算意识和解决实际问题的能力3学生经历由具体的座位图到抽象成用列、行表示平面图的过程，提高学生的抽象思维能力，发展空间观念

师：通过我们自己动手操作，把平行四边形形转化成了长方形，我们能不能发现它们之间的等量关系，找到平行四边形面积的方法呢请同学们根据屏幕上的问题，小组内互相交流，找到平行四边形面积公式的计算方法生汇报师电脑展示师：你们找到计算平行四边形面积公式了吗(找到了)请你们大声地告诉现场的老师(生：平行四边形的面积=底×高)为什么是底乘高(因为长方形的长等于平行四边形的底，长方形的等于平行四边形的高)说得真完整，把掌声送给他师：用S表示面积，a表示底，h表示高，你能不能用字母表示出平行四边形面积公式(s=ah)(三)总结1、师：今天，我们五(4)的同学，用转化的数学思想，通过画、剪、拼的等方法，推导出平行四边形的面积，(板书：推导)恭喜你们，个个都是小小数学家了

父母把我们送进了这所学校，让我们接受新的教育，我们脸上的笑容天天有，快乐的歌声回荡在我们耳边，优美的舞蹈在我们眼前晃动记得我上一年级时过的第一个六一儿童节，老师让我上台表演我那里很害羞，但是张泽花老师鼓励我，让我不要害羞，要对自己有信心听了老师的鼓励的话，我心里热乎乎的我应该相信自己终于我克服了困难，走上属于自己的舞台从此，我不再害羞，因为我懂得了只要对自己有信心，就一定会成功的老师，是您让我们学到了新知识界每当我站起来回答问题错时，你都没有罚我们站着所有认识我的同学们，谢谢你们，是你们让我活得更精彩，让我有了一个快乐而又有意义的童年在你们的笑声歌声当中，我看到了我们的友谊，还看到了我留在你们心目中的印象

同时也培养了学生的观察能力2、认识千克与吨之间的关系(1)小组同学互相背一背，感受它们的重量①学生汇自己的体重②小组同学互相背一背③说说自己的感受④感受1吨(2)课件出示1袋100千克的大米提问：需要几个同学才能抬起来(8个)(课件演示)请同学们观察：有这样的几袋大米(10袋)提问：1袋大米重100千克，10袋大米重多少千克(1000千克)板书：1000千克你是怎样想的100千克的大米需8个同学抬起来，那1000千克的大米需多少个同学才能抬起来(80个)说明1000千克的大米的重量比较重通过小组同学反复掂物体的重量，在实践活动中，让学生亲自经历和体验，感受物体的实际重量迁移出1吨的重量师引导：每袋大米重100千克，10袋大米重1000千克，就是1吨