原来如此！节食减肥不仅反弹，还会伤害身体，坚持这些事，有利于减肥瘦身-回音之冠日报

（2）每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子（3）春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋天变黄；冬日飘零——回归大树地下的根6、指名分自然段朗读课文，师生共同评议四、感知全文1、读了课文，你知道了什么2、教师相机强调“美，奉献，自己的位置，做一片美的叶子”等词句3、学生质疑，教师归纳五、教学生字字形，指导书写1、出示生字指名读2、识记生字字形3、指导书写作业设计：1、练读课文；2、抄写生字词第二课时教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗诵课文2、欣赏作者诗一般的语言，感悟叶子的外形之美和内在之美，学习做默默无闻、无私奉献的人教学重难点：凭借对课文的朗读感悟，懂得美的真正内涵教学准备：1、请学生课前收集并了解有关叶子的光合作用、蒸腾作用等自然知识

“大量舞台实践让我快速成长”廖采宸告诉记者，与台湾有限的登台机会相比，鄂州送戏下乡、惠民演出、文艺展演邀约不断，最忙时两个月演出20多场高频演出让她对身段、力度、舞台把控愈发精准，不断激发表演潜能10月28日，廖采宸在湖北黄冈罗田县演出(湖北省京剧二团供图) 廖采宸表示，两岸京剧同源，唱念做打的核心程式、基本剧目、板式功法、武戏套路基本一致，仅在妆造样式、呈现方式上略有差异，因此与大陆同行搭戏无需过多磨合演出之余，她研习大陆各家流派的表演特色，并把台湾留存的传统扮相、老派表演技巧分享给同仁，在互学互鉴中精进演技剧团全力支持廖采宸施展所长踩跷是她的拿手绝活，演出时需穿约10厘米高的跷鞋，完成上椅跳跃等动作

把八进制数(8)7348化为十进制数，3210(8)73487838488838162教学进位制之间的互化：①例1：把二进制数(2)1001101化为十进制数(学生板书教师点评师生共同总结将非十进制转为十进制数的方法)分析此过程的算法过程，编写过程的程序语言见P34 ②练习：将(5)2341、(3)121转化成十进制数③例2、把89化为二进制数分析：根据进位制的定义，二进制就是“满二进一”，可以用2连续去除89或所得商，然后取余数(教师板书)上述方法也可以推广为把十进制化为k进制数的算法,这种算法成为除k取余法④练习：用除k取余法将89化为四进制数、六进制数⑤例3、把二进制数(2)11011

２、通过口语交际，培养同学的观察能力和听说能力３、通过引导同学发现人类文明的事物与自然界事物在外形上的相似之处，以培养同学的观察力和想象力４、使同学乐于展示自身的作品以和收集到的资料，并善于学习他人好的地方【教学重点】发现“加偏旁”的识字方法、进行口语交际【教学难点】口语交际第一课时〖设计理念这一课时包括“我的发现”和“日积月累”两局部内容，知识丰富，形式多样教学时，我采用游戏的方式，带领同学在语文乐园里“逛迷宫”、“过字桥”、“练嘴皮”、“赏对联”，引导同学自主探究，乐学善思〖教学流程一、谈话导入同学们，今天老师带大家去“语文乐园”里玩，大家觉得怎么样好首先我们来“逛迷宫”二、“逛迷宫”１、寻找“燕子”和“剪刀”的相似之处：用课件打出“燕子”以和其它的事物，并依次标上序号