综述：近期身体出现这些症状，或说明直肠癌已来临，需及时就医诊治！

你是怎么从剧本里读懂这个故事的学生可能会有各种回答，教学重要尊重学生自己的阅读感觉和体验，重要的是要让学生认识到（不一定能明确的说出）读剧本更要联系上下文，联系具体的情景三、深入阅读，感受形象1、自由朗读课文，想想伯诺德夫人一家是怎样保护半截蜡烛的找出有关的句子，读一读2、想象体验：半截蜡烛被点燃了，正在一点一点的熔化，如果秘密被德国鬼子发现，那会怎样呢想象的空间很大，大致包括这样几个方面：（1）德国鬼子对伯诺德一家的迫害；（2）德国鬼子对地下活动的破坏等对学生的想象要有引导，要求用具体形象的语言而不是用概念化的语言来描述自己的想象3、在这样的情况下，伯诺德夫人怎么做，怎么说她当时的神情会是怎么样

二探究新知1说出1~20各数的因数(课件出示，开火车的形式)2观察思考 这些数的因数的个数一样多吗(生：不一样)3．师：你能把这些数按因数的个数进行分类吗（ 学生讨论，分类 ）4学生报结果(学生完成表格)5观察比较，发现特点，归纳概念（1）师：观察2，3，5，7，11，13，17，19 这几个数的因数的`个数有什么特点一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）(2)师：观察4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20这几个数的因数的个数有什么特点一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数（3）师：1既不是质数，也不是合数6．最小的质数是几有没有最大的质数

这同时会对睡眠时间产生影响，因为一些晚睡晚起的人是早中餐一块吃的，这种习惯必须要改，并不是说晚上吃夜宵可以不可以弥补过来的，因为人的生物钟虽然可以不可以前后移动，但总是在一定范围内，不可能产生太大的差别如果不相信的话，可以不可以去查一下相关人体生物钟的资料2、一般，胃消化功能不好的人，症状是吃一点点就会饱，稍微多吃一点就会胃胀，尤其在晚上多吃的话，还会因为胃部滞胀而影响入睡硬的、纤维类的东西不好消化因而建议少吃多餐，如果还没到正餐时间，可以不可以补充一些食物，但不宜过多，一定要记住这不是正餐，正餐还是要按正常来吃食物以软、松为主，一些比有些韧性、爽口的东西不宜多吃，因为这些东西最难消化汤最好饭前喝，饭后喝也会增加消化困难

3、想想做做3你觉得先提醒同学们注意什么(画虚线表示平均分，再涂色)出示：把()看做一个整体，平均分成()份，表示其中的1份，是()个4、游戏：一堆小棒12根，你能表示这堆小棒的几分之一5、线段图出示：把这个整体平均分成几份每份是这个整体的几分之一(1)取一份(2)取2份(3)瘦身四、自我评价通过今天的学习，你对分数有了哪些新的认识小学三年级数学上册教案参考篇2教学目标：1、使学生进一步体验不确定事件，知道事件发生的可能性是有大小的2、使学生经历事件发生的可能性大小的探索过程，初步感受随机现象的统计规律性，在活动交流中培养合作学习的意识和能力3、使学生感受数学就在自己身边，体会数学学习与现实的联系，进一步培养学生的求实态度和科学精神