原来如此！吃巧克力有好处吗，懂得食用有六个好处，你可能常常误会-回音之冠日报

家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步作为今天的中国少年，我们要续写先哲的诗篇：“少年有德则中国有德，少年文明则中国文明，建设文明和谐的现代化国家，是我们不可推卸的责任让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，用文明为祖国添彩谢谢老师、同学们关于文明礼仪的国旗下讲话5尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好我给大家讲这么一件事情：有一个时髦青年在向一位老者问路时说：“喂，老头，电影院离这儿有多远

5、回归整体 配乐齐度读古诗小学六年级语文《题画兰》作者简介 郑燮(1693~1765)清代画家、书法家、诗人字克柔，号板桥，也称郑板桥乾隆元年(1736)进士，曾任潍县县令，书画史江苏兴化人，应科举为康熙秀才，雍正十年举人，乾隆元年(1736)进士官山东范县、潍县知县，有政声“以岁饥为民请赈，忤大吏，遂乞病归”作官前后，均居扬州， 以书画营生工诗、词，善书、画诗词不屑作熟语画擅花卉木石，尤长兰竹兰叶之妙以焦墨挥毫，藉草书中之中竖，长撇运之，多不乱，少不疏，脱尽时习，秀劲绝伦书亦有别致，隶、楷参半，自称“六分半书”间亦以画法行之印章笔力朴古逼文、何为人疏放不羁，以进士选县令，日事诗酒，及调潍县，因岁饥为民请赈，忤大吏，罢归，居扬州，声誉大著

Read after the tape(跟读课文，模仿语音语调)Step 3 Consolidation1Report timeI’m Mike(先示范，戴上Mike的头饰，根据课文挂图来演一演)2Retell the story(ppt呈现完型填空，学生一起说)3Watch & think(看一看，再思考思考，公益广告family，目的在于让学生学会去理解父母，学会感恩，并能够联想到自身实际，懂得family的内涵在于爱，father，mother，I love you)Step4 Homework1Introduce your family to more classmatesin English

第二题为下面的环节做铺垫，让学生领会到老王是为报恩而来，是为了在临终前完成自己的心愿，把自己最需要的香油和鸡蛋送到作者家，此情此景，怎能不让人深深的感动三、入木三分，难点突破：(出示幻灯片)再看课文最后一句话：几年过去了，我渐渐明白，那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍你有没有新的认识能不能理解杨绛的心情老王留在了我们心里，但是他的人却离我们远去，也离作者远去了，每当想起这件事，作者的心中都会感到深深的不安，用他自己的话说就是：愧怍她为什么会愧怍一个真正的知识分子，一个真正的有道德的人，对人间的苦难总是充满同情和悲悯的，作为一个幸运者，有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们过上好日子，帮助他们改善处境