中药“分心木”有哪些药用价值，很多人都扔掉，可惜了

课堂练习教科书第23页练习小结与作业课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获，学生自己总结本课作业必做题：阅读教科书第20~22页，教科书第31习题13第1、12、第13题本课教育评注（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想）1，在本节课的设计中，注重引导学生参与探究、归纳（用自己的语言叙迷）有理数加法法则的过程2，注意渗透数学思想方法数学思想方法的渗透不可能立即见效，也不可能靠一朝一夕让学生理解、掌握，所以，本节课在这一方面主要是让学生感知研究数学问题的一般方法（分类、辩析、归纳、化归等）如在探究加法法则时，有意识地把各种情况先分为三类（同号、异号，一个数同0相加）;在运用法则时，当和的符号确定以后，有理数的加法就转化为算术的加减法

(It’s the same as near)(2) Make a map and talkThere are other two buildingsLook at this one, this is a science museumThe other one is libraryIn the map, there are 2 blanks A and BNow, please guess where are theySence: I want to go to the library, but I don’t know how to get to the libraryCan you help me

实验过程：智云达实验人员采用国家标准检测方法，对18种瓜子样品编号后，分别用粉碎机粉碎然后各取1g粉碎后的瓜子样品，加入蒸馏水和试剂制成溶液，经过5分钟的超声提取、过滤、加试剂、静置等程序后，观察试管里18种瓜子的颜色，均呈现浅褐色实验结果：智云达实验人员介绍，若瓜子含明矾，试管中会生成蓝色络合物，不含明矾溶液则呈现浅褐色结果显示，18种瓜子均不含有铝离子，即俗称的明矾实验2 未见沉淀不含滑石粉 实验目的：验证瓜子是否含滑石粉实验过程：将18种瓜子标号后，每份取样放入烧杯中，倒入蒸馏水，完全浸泡瓜子，静置10分钟，观测瓜子烧杯里水的颜色，以及是否有沉淀实验结果：实验人员介绍，因滑石粉不溶于水，并且密度大于水，瓜子中如果含有滑石粉，静置后将会产生沉淀

四、说教学过程一、揭示课题：1观察邮票问：你寄过信吗见过这些邮票吗2说一说(1) 上面这些都是普通邮票，你还见过哪些邮票(2) 你知道它们各有什么作用吗交流后，使学生明白普通邮票面值种类齐全，可适用于各种邮政业务3揭示课题师：今天，我们就一起来探究邮票中的数学问题板书课题：邮票中的数学问题二、组织活动：1、出示邮票相关的费用(课本118页)问：从表中你得到哪些信息如：(1)不到20g 的信函，寄给本埠的朋友只要贴080元的邮票(2)不到20g 的信函，寄给外埠的朋友要贴120元的邮票2一封45g的信，寄往外地，怎样贴邮票(1)学生观察表中数据，计算出所需邮资(2)说一说你是怎么算的想：每重20g，邮资 1