综述：九寨沟旅游攻略

我这人天生胆小，不怕你们笑话，当我接到演讲任务的那天晚上，我紧张的一夜没能入睡，今天能不能拿到奖不重要，重要的是我今天能有勇气从人群中走出来，就是我的胜利，我战胜了自己，也战胜了这个演讲台，这就是我自己给我自己的奖励下面我切入主题：我今天演讲的主题是“安全在我心中”，安全是一个部门，一个企业，一个国家每天都在抓的问题，也是容易被我们忽视的问题《电业安全工作规程》明确规定：“安全生产，人人有责”，说明了安全生产对我们每一个人的重要性，以前在变电运行，我就深知安全的重要性，每一块压板的误投、退都涉及到人身，电网以及设备的安全，所以当我接班的那一刻开始，我必须保持清醒的头脑和敏捷的思维，以保证我值班日变电站的安全运行

丰富学生对四边形的感性认识四边形从各种图形中区分出四边形，认识四边形的特征平行四边形结合生活情境和操作活动让学生感悟平行四边形易变形的特性，以及与其他四边形的联系和区别，初步建立平行四边形的表象，并在方格纸上画平行四边形周长利用实物和一些图形，说明周长的含义，并让学生在实际操作中，进一步加深对周长的理解长方形和正方形的周长创设问题情境，让学生在探索活动中发现并掌握长方形、正方形的周长计算方法估计通过画一画、剪一剪、估一估、量一量等活动，让学生估量一些物体的长度教学建议长期以来，关于“几何”的课程内容和目标，在小学阶段主要侧重于长度、面积和体积的计算，较少涉及三维空间的内容，使学生的空间观念、空间想像力未能得到很好的发展

（关于值域，到后面再学习）设计意图：定义域是函数三要素之一，研究函数必须明确定义域指导学生根据定义自主探索确定三角函数定义域，有利于在理解的基础上记住它、应用它，也增进对三角函数概念的掌握（五）符号判断、形象识记（情景7）能判断三角函数值的正、负吗试试看引导学生紧紧抓住三角函数定义来分析，r＞0,三角函数值的符号决定于x、y值的正负，根据终边所在位置总结出形象的识记口诀：（同好得正、异号得负）sinα=y/r：上正下负横为0cosα=x/r：左负右正纵为0tanα=y/x：交叉正负设计意图：判断三角函数值的正负符号，是本章教材的一项重要的知识、技能要求要引导学生抓住定义、数形结合判断和记忆三角函数值的正负符号，并总结出形象的识记口诀，这也是理解和记忆的关键

在吃火龙果时，可以用小刀刮下内层的紫色果皮——他们可以生吃，也可以凉拌或者像霸王花一样放入汤里火龙果中有个品种肉是红色的，红色的火龙果肉色鲜艳，有些人会对它的色泽晕眩，还有红色火龙果的色素比较难消化，会随人体排出来在挑选火龙果的时候，要注意火龙果是橄榄状果形，以鲜红色外皮果大肉实、有芬芳香气者为优火龙果是热带水果，最好现买现吃如需保存，则应放在阴凉通风处，而不要放在冰箱中，以免冻伤反而很快变质食用鲜食、榨汁、做沙拉火龙果在夜间可吸收二氧化碳，释放氧气，有环保、净化空气、保护环境的作用大家都知道食物有凉热之分，水果也有凉热之分，火龙果就是火龙果属于凉性的，脾胃虚寒的人不宜多吃，女同志在临近月经期也不宜吃火龙果，很多人喜欢把火龙果放在牛奶里一起喝，这个做法也不对，对于生活中的一些养生小常识，还是要知道了，知道了对以后的生活受益匪浅