长时间熬夜晚睡、日夜颠倒，难有优质睡眠，愿你重视-回音之冠日报

四、课堂小结今天你有什么收获生谈收获数学九年级上册课堂教案篇3教学目标1、通过观察、类比，使学生理解和掌握比的基本性质，并会运用这个性质把比化成最简单的整数比2、通过学习，培养学生观察、类比的能力，渗透转化的数学思想方法，培养学生思维的灵活性3、通过教学，使学生学会与人合作的意识，并能与他人互相交流思维的过程和结果教学重难点教学重点：理解比的基本性质，掌握化简比的方法教学难点：化简比与求比值的不同教学过程一、创设情境，生成问题师：同学们，昨天我们刚刚学习了有关比的意义，谁能说说1、什么叫比2、比与除法和分数有什么关系(生自由发言)我们以前还学过了分数的基本性质和除法中的商不变性质，还记得吗谁来说一说

(本题从另一例面来揭示不等式的解集与数轴上表示数的范围的一种对应关系，从而进一步加深学生对不等式解集的理解，以使学生进一步领会到数形结合的方法具有形象，直观，易于说明问题的优点)练习(1)用简明语言叙述下列不等式表示什么数：①x>0;②x<0;③x>-1;④x≤-1(2)在数轴上表示下列不等式的解集：①x>3; ②x≥-1; ③x≤-15;④0≤x<5; ⑤-2

1激发学生思考，鼓励学生回答问题，准确引入正题Presentation(呈现)(8 min)教师呈现简单句的五种基本句型，一边呈现一边巩固，以汉译英形式出现2学生是学习的主体，将发现问题的过程留给学生目标：引入主旨，意图，使学生意识到基本功的重要性Brain-storming(8 min)3教师提出一个相关联的问题，学生分组，讨论问题what do you think about this short passagedo you have any ways to change them to make it more fluent and logical3以学生为主体的教学也强调教师的主导性精心设计问题，引导学生思考，是发挥教师主导作用的重要媒介

conj词性是连词conj是conjunction的缩写，意为连词连词是用来连接多个词或句，表示某种逻辑关系的虚词，可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、让步等关系一般说来，连词有很多是由副词、介词发展而来的;很多副词、介词又是由动词发展而来连词是比副词、介词更虚的一个词类，它用来连接词、短语、分句和句群乃至段落，具有纯连接性，没有修饰作用，也不充当句子成分举例： 并列关系连词：和、跟、与、既、同、及、而、况、况且、何况、乃至等承接关系连词：则、乃、就、而、便、于是、然后、至于、说到、此外、像、如、一般、比方、接着等转折关系连词：却、虽然、但是、然而、而、偏偏、只是、不过、至于、致、不料、岂知等