原来如此！世界艾滋病日：与HIV感染者发生高危性行为，为何却没被感染？-回音之冠日报

教学准备：课件教学过程：一、活动导入，揭示课题(一)游戏活动：教师选12个小朋友上台1分组让其他同学给他们分分组，要求每组人数同样多，且每组不止1人(可以每组2人，分成6个组;可以每组3人，分4个组;可以每组4人，分3个组，可以每组6人，分2个组)2抢答分好组后，开始抢答游戏( 课件依次演示：)七八( ) ( )三十 ( )八十一 四八( ) 54÷9=( ) 35÷( )=7 ( )÷8=9 ( )÷2=5(二)揭示课题：今天我们就一起复习除法的有关知识(板书课题)设计意图：通过活动形式，既引导学生复习已学的知识，即除法的意义和乘法口诀，从而揭示课题，又调动学生参与复习的积极性，提高复习的效率

本条规定的有关组织包括：居民委员会、村民委员会、学校、医疗机构、妇女联合会、残疾人联合会、依法设立的老年人组织、民政部门等第二十五条 自然人以户籍登记或者其他有效身份登记记载的居所为住所；经常居所与住所不一致的，经常居所视为住所第二节 监护 第二十六条 父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务第二十七条 父母是未成年子女的监护人未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的，由下列有监护能力的人按顺序担任监护人： （一）祖父母、外祖父母； （二）兄、姐； （三）其他愿意担任监护人的个人或者组织，但是须经未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门同意第二十八条 无民事行为能力或者限制民事行为能力的成年人，由下列有监护能力的人按顺序担任监护人： （一）配偶； （二）父母、子女； （三）其他近亲属； （四）其他愿意担任监护人的个人或者组织，但是须经被监护人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门同意

作为许多90后的童年记忆，辣条可是神一般的存在而卫龙作为辣条界的扛把子，几乎已经成为辣条的代名词，火爆互联网，成为当之无愧的网红跟许多初创型企业一样，起步于90年代的卫龙创立时也很平凡不仅土味满满，而且还有“垃圾食品”、“黑心作坊”等标签傍身，但就是这个土的掉渣的“作坊”竟然甩掉了土味同伴几条街，跻身一线潮流网红品牌，引起全网狂赞如今更是跟开了挂一样，玩到仿佛忘记了自己只是“辣条”的现实，二次元、科技风、无厘头，各种互联网玩法信手拈来，令人瞠目结舌的营销手段席卷整个互联网，网红之路一发不可收拾在移动互联网与网络文化盛行的当下，网红经济正盛，“网红”也早已演变出一套完整的营销方法论

教学目标：1准确把握人物特点2探究文章多角度表现人物的写作手法3品味语言，发现人物内在美教学重点：1准确把握人物特点2品味语言，发现人物内在美教学难点：探究文章多角度表现人物的写作手法教学创意：因文识人，因人析文;揣摩品味，体会情感;合作发现，自主建构教学流程：一、我知道：印象中的居里夫人(一)师：中国有句古话叫“巾帼不让须眉”，把这句话用在法国女科学家居里夫人身上再合适不过了那么，关于居里夫人，同学们了解多少(二)学生交流课前搜集的关于居里夫人科研和生活的资料或小故事(三)师：同学们能不能结合这些资料或小故事，用“我认为居里夫人是一个的人”评价居里夫人学生自由回答(四)今天，我们来学习由居里夫人的小女儿艾芙·居里为自己的母亲所写的传记《居里夫人传》的节选部分，看看她笔下的居里夫人形象和我们印象中的居里夫人是否一致