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3、压力平时压力很大，大脑会无意识汲取信息，在晚上睡觉的时候，大脑暂停运转，就会释放这种信息，因为没有大脑的过滤，人们就会做毫无章法，没有逻辑的梦4、身体健康出现问题感冒、睡眠障碍、药物摄入以及其他疾病，都会让人做梦当然，做的梦并不完全代表身体状况，要想确定身体是否出了什么问题，还是尽量去医院做个全面的检查比较好如何解决睡觉多梦的现象呢睡眠不好，频繁做梦的人可以适当吃一些谷维素这种能够起到安神的作用，适量补充可以调节神经，改善失眠，缓解多梦的症状，尤其是对精神压力大引起的失眠多梦，效果更为显著当然，若是因心理压力、情绪抑郁等问题导致频繁做梦，建议还是及时向正规心理医生进行干预，比如让身体放松、减少焦虑等，大大减少噩梦的产生

在长沙逗留期间重游橘子洲，面对湘江上美丽动人的自然秋景，联想起当时的革命形势，便以『长沙』为题写下了这首《沁园春》，形象地指出主宰中国革命的领导力量是用马列主义武装起来的中国共产党③朗诵诗歌让同学们有感情地朗诵此诗，同时提出问题:“同学们，你们在朗诵此诗的同时，思考一个问题，除了今天我们要学习的《沁园春长沙》外，你们还知道x那些诗歌”下面我起大家开始朗诵第一次读：“独立寒秋，湘江北去，现在同学们已经朗诵完了，就回答一下我刚才提出的问题，有哪位同学知道除了《沁园春长沙》外，x的诗歌还有很多，最的有《沁园春雪》，下面请同学们和我一起背诵一下这首诗沁园春雪北国风光,千里冰封,万里雪飘望长城内外,惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔

4、感情朗读课文，体会作者对荷兰的无比喜爱之情，激发对美好大自然的向往之情【学前准备】师生一起收集关于异国风光的明信片或其他图片以及音像资料课件【学习重难点】重点:积累词句难点:培养通过语言文字想象画面的能力【课时布置】1课时【学习过程】一、交流资料，激发学习欲望同学们，在咱们的地球上，有一个绿水幽幽鲜花盛开的美丽国度，你知道是哪儿吗对，就是有着水之国、花之都美誉的──荷兰，它还是一个牧场之国出示课件(荷兰风车)，谁能说说你了解到的`荷兰二、理解内容，感受美景1、今天俺们就通过这篇文章去感受异国的风情:请几个同学来读一读教师范读，听了课文后，说说荷兰给你留下了怎样的整体印象教师相机出示重难点词语和生词，提示朗读

（三）、学习二次分类1、找出这些图形的不同特征师：“刚才，小朋友们都帮图形宝宝找到房间了，可是，刚刚我还是听到了争吵声，原来，它们还是觉得房间太挤，还想请我们小朋友来给它们分分家，你们愿意吗“看看红房间里的图形宝宝，它们的颜色都是红色的，可是，它们还有什么不一样的`地方呢幼：形状不一样师：那我们可以怎样来分呢对，现在我们可以按照他们的另一个特征——形状再来帮他们分家2、幼回答，师根据幼的回答进行操作演示3、谁来给绿房间里的图形宝宝来分分家呢幼上台操作4、现在，请你给你们操作纸上的图形宝宝来分分家吧，操作的时候要记住你是按什么特征来进行分类的哦5、幼儿进行第二次分类操作，师巡回指导评析：清楚讲述操作要求，让幼儿在第一次分类的基础上进行第二次分类，引导幼儿进一步探索图形的二次分类，更好的分组操作