【电商前沿‌】每天“喝几杯”的人，最后怎么样了？酒精反而还你5个危害

检查文言词语落实ppt 1词类活用：晋军函陵、越国以鄙远、共其乏困、既东封郑、阙秦以利晋2古今词义不同：东道主、行李、夫人3特殊句式：夫晋，何厌之有重点引导：“封”甲骨文封字，像用手培土植树的样子，其本义为培土植树，又有聚土成坟的意思，引申为堆、冢之义古人封土植树的目的是为了划分田界和疆域，所以封字还有疆界、界域之义古代帝王把土地或爵位赐给臣子就叫做封，而诸侯或大夫所分得的土地就称为封地、封邑4体味语气（１）比较阅读：删去 “虚词”（２）生反复自由读，特别要读出“虚词”的味道（３）大家试着揣摩一下这三个说话时的语气，结合句意，从这些虚词中读出了怎样的情感与人物形象（选择几个有体会的词说说）参考交流：佚之狐：“矣”（心情沉重）“必”（ 坚定、胸有成竹）郑伯：“也”（ 心平气和、引咎自责、情真意切）“然”“焉”（语意转折，以情感人）烛之武：“犹”“矣”“也”（壮志未酬的伤感、无奈、委屈、牢骚）（４）在学生表达基础上，教师可作点拨

1分组，交待自学要求2学生自学3小组交流，共同研讨(三)讨论交流“披挂象鞍”部分的读书感受1引导学生重点品读：(1)没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲(suō)着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友引导学生抓住“摩挲”“泪光闪闪”等词语体会嘎羧内心的情感(2)二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵;嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概引导学生感受嘎羧“英武豪迈”的形象，理解嘎羧临死之前披挂象鞍的原因2深入探究：从你们的朗读中，我知道你们走进了嘎羧的心，它临死前要披挂上象鞍是因为什么3小结：同学们，文中的嘎羧不会说话，作者通过描写它的动作神态来表现它内心的情感

众所周知，随着年纪的不断增长，面部、手上、颈部长出斑点确实是正常的生理现象因为年纪越来越大，血液循环代谢的功能减弱，由此一来毒素容易堆积，尤其是不喜欢喝水和运动量较少的人，肠道中容易囤积较多的宿便，同时也会导致皮肤上产生色斑正常情况下，如若色斑量不是很多，确实不用担心，但俗话说爱美之心人皆有之，哪怕进入中老年阶段后，有部分人也很在意老年斑的存在这种情况下，如果想要去除斑点，使得皮肤变得白净，建议尝试下文中提到的5个方法1、维生素E如果想要去除老年斑，首先可以口服维生素E，尤其是斑点较轻的人，坚持一段时间，便能够明显的感觉到老年班已经被淡化当然，除了直接口服之外，大家也可以将维生素E研磨碎，然后和牛奶混合，充分搅拌均匀涂抹在长有老年斑的部位

让我们以积极的态度解决问题，以勇敢的态度战胜畏惧以激情的态度快乐学习，以平静的态度挑战忧虑， 以自信的态度改变现状，以期待的态度憧憬未来高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆是有缺憾的高三是享受拼搏、奋斗人生的时光花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄高三是拼搏的一年人们常说：此时不搏何时搏;就是说，拼搏要抓住时机幸福在于拼搏，享受在于拼搏拼什么拼效率，有了效率才会有成功;拼心态，愉悦的心态激活大脑的思维;拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆