今日更新!窦娥冤的作者是谁-回音之冠日报

3归纳课文内容，体会作者对弱小动物的关爱之情教学重难点：重点归纳课文内容，体会作者对弱小动物的关爱之情难点落实提出问题，并带着问题思考的阅读方法教学过程：一、谈话导入每个人都渴望拥有一个幸福的家，那你能说说家是什么吗学生自由发言(家是温馨的港湾，让我们的心暖和，家是遮风挡雨的港湾，让我们休息停靠……)教师引入：(出示课件)同学们看，花丛中、阳光下，小动物们在自由自在地翩翩起舞突然，天空中电闪雷鸣下起了大雨，青鸟、麻雀都回家躲避起来了，小蝴蝶躲到哪里呢这节课，就让我们跟随作者一起去探寻蝴蝶的家二、自读课文，认读生词1自由读课文，注意读准字音，读通句子并把生字词勾画出来多读几遍2刚才同学们读课文都很认真，我们先来检查一下生词

(热闹)②都是一样热闹吗默读思考：除夕、元旦、元宵这三个日子各自的特点是什么找出文中关键词句反复读一读，想一想③交流各自的体会，教师相机引导：除夕：喜庆、团圆;元旦：悠闲、快乐;元宵：红火、美丽④品读“除夕”一段，进一步体会喜庆、团圆抓关键词“赶、到处、都穿起、贴上”感受除夕的喜庆、热烈;抓“除非、必定”体会春节在人们心目中的位置，感受团圆的氛围⑤品读“元旦”一段，进一步体会元旦的悠闲、快乐重点指导朗读写人们“逛庙会”的地方，来体会悠闲与快乐⑥重点品味“元宵节”的气氛画出文中描写花灯的句子，指导有感情地朗读，体会排比句的作用引导想象：还会有哪些花灯呢除了灯，还有什么重点句子品读：“除夕是热闹的，可是没有月光;元宵节呢，恰好是明月当空

又有着怎样的捐赠故事这次我们将目光投向默默守护文脉的捐赠者们—— 以侨为桥，文脉永续 “暹罗虽远，心有所寄，身若比邻，切要平安，即为团圆” 这个夏天，粤产潮语电影《给阿嬷的情书》悄然击中全国无数观众随着电影深入大众人心的，便是广东首项世界记忆遗产——侨批档案在电影里，正是一封封跨越山海的侨批，串联起一段长达半个多世纪的守望故事近年来，在海内外多方力量的鼎力捐赠支持下，广州国家版本馆聚焦收藏主业，着力建设保藏中华文化种子的“安全宝库”，加速打造以反映改革开放以来尤其是党的十八大以来建设发展成就版本，以及古代典籍、近现代文献、岭南文化、中医药、港澳台版本、华侨华人版本、中华文化海外传播版本、工业智造版本等为重点的特色版本收藏体系

此种训练需要患者常年坚持三、支具疗法 此法是医生根据病人的不同情况加以选定的支具是用塑料制作的，由医生根据病人的情况定做支具就像一个“硬背心”，它所产生的外力会将侧弯的脊柱慢慢地顶回去支具穿在内衣的外面和外衣的里面，不与身体直接接触，从衣服的外面一般也看不到患者每天需佩带支具23个小时，剩下的1个小时，可用作体育运动和洗澡佩带支具时，还应做支具内体操及姿势训练目前，比较常用的支具内体操： (1)做骨盆后倾练习即同时收缩腹肌和臀肌使骨盆向后倾做此项练习时，可采用仰卧位、坐位、俯卧位等姿势(2)做骨盆后倾练习的同时应做俯卧撑(3)做胸部收缩运动，使胸部与支具分离(4)做深吸气动作，使胸部尽量向外扩张