原来如此！肠道情况不乐观的人，会有4个表现，劝你快去做肠镜-回音之冠日报

C狡诈，不诚实光滑( )滑头( )滑梯( )(二)学习词语(完成教学目标3)1理解重点词语黑碳条：看图理解以免：为了避免，害怕发生某事的意思“蒲公英、二月兰”看图理解2象声词：叮咚叮咚嗒嗒嗒你能说几个象声词吗嗒嗒嗒( )( )( )叮咚叮咚( )( )( )(三)考考你听写词语：溪水教室滑梯或者帮忙方便关闭互相以免三、再读课文，了解段意(7分钟)(完成教学目标4)1自由读课文，想一想每个自然段讲什么同桌说一说2汇报交流3整篇课文讲了什么四、读书质疑(7分钟)(完成教学目标5)1自己读课文，提出不明白的问题2交流问题，梳理问题3读了这篇课文，你最想知道什么预设：说说题目中的“歌”是什么意思吗(唱歌，欢歌)引出问题：你从哪些地方能感受到“我们”上学路上很快乐

2、还需要观察一下是什么东西烫伤的，如果是液体类的东西烫伤了舌头，就比如喝了刚刚烧开的热水，这时候就需要喷一下西瓜霜之类的药物，可以起到清凉的效果，还可以更好的降温，除此之外还可以用淡盐水漱口，能够起到很好的消炎效果，之后就需要在嘴里含一口醋，因为都能够快速的起到杀菌消炎，还能够降温的作用，当出现这种现象的时候，是必须要做特殊的治疗方法3、如果是吃了非常烫的食物，导致舌头烫伤的话，就需要吃维生素c2，b2，这些药物都可以吃到更好的治疗效果，最主要还能够缓解舌头上的不适，如果当发现舌头有发炎现象的时候，一定要配合医生，吃消炎的药物，同样在吃药的时候要听从医生的建议，千万不能乱吃药4、当舌头被烫伤以后，在饮食上也要注意，应该经常吃半流质的食物，这样可以促进伤口的愈合，还不会破坏伤口

∵∠1=∠3(对顶角相等)，∴∠1=∠2(等量代换)例2、 证明：邻补角的平分线互相垂直已知：如图，∠AOB+∠BOC=180°，OE平分∠AOB，OF平分∠BOC求证：OE⊥OF分析：要证明OE⊥OF，只要证明∠EOF=90°，即∠1+∠2=90°即可三、课堂练习：1、平行于同一条直线的两条直线平行2、两条平行线被第三条直线所截，同位角的平分线互相平行四、归纳小结主要通过学生回忆本节课所学内容，从知识、技能、数学思想方法等方面加以归纳，有利于学生掌握、运用知识然后见投影仪五、布置作业课本P143 5、(2),7六、课后思考：1、垂直于同一条直线的两条直线的位置关系怎样2、两条平行线被第三条直线所截，内错角的平分线位置关系怎样

恰好马莎需要到山上玩正好小狗需要喝水正在发生正好奶奶需要帮他刷碗3、小尤拉帮助他们了吗他又是怎样做的呢读书、体会，评价(课件：点击一件事，就出现一段课文)第2段：理解“委屈”第3段：体会“夹着尾巴”第4段：“大声”，多没礼貌4、这些虽然不是大事情，但是马莎、小狗、奶奶正遇到困难急需帮助呀三个人物里，你找到自己了吗你是谁小尤拉这样拒绝了你你心里怎样想(揣摩心理)马莎——尤拉不喜欢我了一点也不友好小狗——我渴死了，小主人对我一点儿也不关心奶奶——唉，我们的小尤拉还没长大，一点儿也不知道孝顺奶奶(二)交流讨论，明白道理1、你瞧(图：妈妈对尤拉说话，录音配文字)我们来帮尤拉想一想，究竟哪些事情才是“好事情”呢