两个“第一部”、三个“首次”，标定民族工作这部基本法的分量【回音之冠日报新闻】

2、反馈(1)开火车读词语： (2)指名分小节读课文，正音(3)填空三、品读课文1、自由读3，理解：心声过渡：世界各地的小朋友会对圣诞老人说些什么呢他们在信中会写些什么呢2、说话训练：小组交流、集体交流过渡：小朋友我来啦你们有什么心愿吗赶快说给我听听吧3、画画、写写、说说4、小结：圣诞老人已经听到了你们的心声，相信他一定会想办法满足大家美好的愿望5、指导朗读3过渡：圣诞老人的故乡究竟是怎样的呢你们想去看看那神秘的极地世界吗想读读那些描述它的 充满魅力的文字吗6、出示课外补充资料，小组内自由阅读7、想像，说话训练： 芬兰人还选了北极圈附近的一个村庄为圣诞老人村村口竖着一块木牌，上面写着“圣诞老人的故乡”

(3)教师进一步引导学生思考：如果要精确到“角”，又应该保留几位小数除的时候应该怎么办①学生独立完成②订正后，教师引导学生明确：商保留一位小数时，要除到第二位小数，再将第二位小数“四舍五入”(教师适时板书或PPT课件演示)(4)教师组织学生交流讨论①通过上面的两次计算，想一想怎样求商的近似数②教师引导学生小结：求商的近似数时，计算到比保留的小数位数多一位，再将最后一位“四舍五入”(教师适时板书或PPT课件演示)(5)介绍求商的近似数的简便的方法：求商的近似数时，除到要保留的小数位数后，可以不用再继续除，只要把余数同除数作比较①如果余数小于除数的一半，就说明下一位商小于5，直接舍去;(PPT课件演示例6精确到“角”的计算过程

热身(warming up): 以游戏"which is missing"让学生迅速根据图片说出动物的名称，将学生的热情调动起来，并了解了本课的主题与动物用关2呈现生词，为下一步听扫除障碍a通过free talk, 引出生词bone, smellb通过英文释义，图片连线的形式呈现表示动物的4个单词，同时链接了giraffe、tortoise和camel相关的信息，扫除听的过程中的障碍Step 2 听中(while-listening)1听整段对话，完成P66的notes听前要求学生先阅读notes，让学生了解所缺信息，以便学生听时有重点的听2对话巩固学生获取所缺信息后，大声朗读完整的句子，并进行一分钟的快读竞赛

1992年，天津医科大学眼科教授王延华与流行病学教授耿贯一首次向全国倡议设立爱眼日，倡议得到响应并将每年的5月5日定为“全国爱眼日”1996年，卫生部、教育部、团中央、中国残联等12个部委联合发出通知，将爱眼日活动列为国家节日之一，并重新确定每年的6月6日为“全国爱眼日”2013年6月6日是第十八个全国“爱眼日”，2013年“爱眼日”活动的主题为“汇聚中国梦2016年前消灭致盲性沙眼”近日，国家卫生和计划生育委员会、中国残疾人联合会联合下发《关于开展2013年全国“爱眼日”活动的通知》（卫办医政函〔2013〕420号），可从国家卫生计生委官网下载学习6月6日，全国各大城市都举行了大型主题宣传活动