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3、偶发性失眠比如当天有愉快的或者让人兴奋的事件，或者晚上睡前看了剧情激烈的战争片、恐怖片等，都会造成失眠二、学会这些妙招，远离失眠困扰1、睡前热水洗脚脚底部有很多神经，有很多神经几乎是直接连接大脑皮层，可以影响大脑皮层兴奋度的，所以睡前热水洗脚，有活血安眠的效果，可以很好的安抚跟睡眠有关的神经，使自己尽快进入瞌睡状态2、睡前远离香烟、食物和电影很多人睡前习惯看看电视剧或电影，结果看到激烈的剧情，精神越来越亢奋，还有的人睡前习惯吃点宵夜或者来根香烟，导致本来该入睡的神经，又兴奋起来，就会导致人很久无法入睡3、睡前半小时轻缓音乐有的爱失眠的朋友，睡前会听一些轻音乐，节奏舒缓的轻音乐是有助于放松神经的，当然一定要声音很小，才会有助于睡眠

(可列举几个数)让学生观察画好的直线，思考以下问题：（出示投影2）（1）原点表示什么数（2）原点右方表示什么数原点左方表示什么数（3）表示＋2的点在什么位置表示－1的点在什么位置（4）原点向右05个单位长度的A点表示什么数原点向左15个单位长度的B点表示什么数根据老师画图的步骤，学生思考在一条水平的直线上都画出什么然后归纳出数轴的定义．师：在此基础上，给出数轴的定义，即规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴．进而提问学生：在数轴上，已知一点P表示数-5，如果数轴上的原点不选在原来位置，而改选在另一位置，那么P对应的数是否还是-5如果单位长度改变呢如果直线的正方向改变呢通过上述提问，向学生指出：数轴的三要素——原点、正方向和单位长度，缺一不可

希望同学们也能像艺术家们，利用我们学过的知识设计出美丽的图案，装扮我们的生活数学五年级下册教学教案（精选篇5）教学目标1、使学生经历探索3的倍数的特征的过程,知道3的倍数的特征,能正确判断一个数是否是3的倍数2、使学生在探索3的倍数的特征的过程中,进一步培养观察、比较、分析、归纳以及数学表达的能力,感受数学思维的严谨性及数学结论的确定性,激发学生学习兴趣教学重难点探索3的倍数的特征，使学生掌握3的倍数的特征,会判断一个数是否是3的倍数教学过程一、创设情境课件出示：填一填：1、个位上的数是_________________的自然数一定是2的倍数,也叫_________2、个位上的数是________的自然数一定是5的倍数

“后之视今，亦由今之视昔”后来的人看我们，就象我们看过去的人一样王羲之虽然已经作古千年，但他的《兰亭集序》却永远散发着迷人的魅力，为我们留下了宝贵的精神财富那么，我们，又该为我们的后人留下点什么呢这是同学们读《兰亭集序》应该留下的永远的思考最后，让我们再随着音乐诵读一遍全文，体味王羲之这一声深深的悲叹…兰亭集序语文教案（篇4）※学习导航【学习目标】1引导学生抓住感情这根线理清文章的思路结构，进而把握文章的主旨2科学地指导学生认识作者对人生悲欢无常终归于尽的深沉感慨，树立积极进取的人生观3了解本文句法上骈散并行而以散为主的特色4积累文中的名句掌握“修期致临次，一”等词的多义性【学法建议】1采用师生互动，重点突出一些疑难字