今日更新!开业典礼致辞范文5篇-回音之冠日报

小编精心整理小学语文三年级下学期教案，希望这份小学语文三年级下学期教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学语文三年级下学期教案资料，在搜索框搜索小学语文三年级下学期教案篇1一、学习目标1、会认10个生字，会写13个生字，正确读写“掌声、文静、愿意、姿势、轮流、情况、慢吞吞、注视、热烈、持久、平息、情绪、讲述、普通话、动听、鼓励”等词语2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物的内心情感3、理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励，懂得要主动地关心，鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励4、抄写最让自己感动的句子二、过程与方法通过朗读，感受让学生更深入了解英子在掌声前后内心的变化

询问学生：Do you have…询问学生：Does he／she have…询问学生：Do they have…1．学生回答：Yes，you do．№，you don’t．学生回答：Yes，I do．No，I don’t．学生回答：Yes，he／she does．No，he／she doesn’t．学生回答：Yes, they do．No，they don’t．2．学生进行Pairwork对话练习，运用所学知识进行互动交流二、第二教学环节：师生互动，学习探究教师活动学生活动1．播放lb部分的录音让学生听，引导学生圈出所听到的单词，并能画出相应的图片，完成lb部分的教学任务2．引导学生展开Pairwork活动，完成lc部分口语交际的教学任务，学会运用助动词do进行问答，可采用师生互动带动学生互动的交流方式：Do you have…

生：喜欢师：今天唐老师带来了一个谜语，请小朋友们猜一猜（课件出示谜语：滴嗒滴嗒，滴嗒滴嗒，铛铛铛，会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们什么时候起，什么时候睡）生：钟（教师在黑板上贴出一个钟面）师：在我们的生活中，钟表随处可见这是唐老师办公室的钟（出示实物钟），请小朋友说一说，你还在哪些地方见过什么样的钟（生说）师：老师也搜集了一些钟和表，咱们一起来欣赏补充课件（课件展示各式钟表）师：这么多的钟表，它们有什么作用呢生1：它可以叫我起床，让我不迟到……师：对，在我们的生活中，钟表随处可见钟表可以告诉我们时间，提醒我们什么时间该做什么事情今天这节课我们就来认识钟表（板书：认识钟表）二、认识钟面师：请同学们拿己准备的钟，（展示大钟面）仔细观察你们的钟面，钟面上都有什么

” “How’s the weather today”(2)然后点击网站中的“天气转转转”栏目，转出相应的城市天气，师生对话、生生对话，讨论此城市的天气状况【设计意图：在轻松愉快的气氛中，学生巩固运用本课描述天气的词汇和句型，做到学以致用，语言输出】整合点：利用网站，学生自己亲自操作电脑，师生对话和生生对话，使英语课堂变得丰富多彩，增加趣味性(3)找规律，学习字母组合ir, ur, er, or在单词中的发音将这些不同字母组合的单词打乱顺序，学生将这些单词分类，然后指导学生读一读，找到规律后，尝试读新的单词【设计意图：通过找规律、总结，学生掌握字母组合在单词中的发音】整合点：学生在电脑上通过拖动完成单词分类，实现了人机互动，激发了学生的学习兴趣和参与热情