回音之冠日报｜玄色是什么颜色？玄色在古代是什么颜色？古时玄色为哪种颜色？

三、合作探究1、完成Let’s try后，教师提问:What film do they watch请学生带着问题观看动画片获取信息2、就卡通片的具体内容提问:what is the cat’s jobWhat does he often doWhy does he do that请学生再次观看动画获取信息3、教师提问 how do the mice feelHow does the cat feel引导学生回答：they are afraid of himThe cat is angry with them4、教师呈现Let’s talk 的插图，引导学生看图理解chasing意思，并理解新句子：maybe your cat is chasing a mouse now

四年的时光，听起来似乎那么漫长，而当我们今天面对毕业典礼时，又觉得它是那么短暂回首往事，感慨万千有人说，丰富多彩的大学校园是一个熔炉，燃烧出每个人与众不同的精彩人生我们经历大一的纯真年代，走过大二的轻舞飞扬，告别大三的紧张与忙碌，来到今日大四的依依别离大学四年，作为入驻__校区的第一届学生，我们见证了__校区翻天覆地的变化；大学四年，各级团组织、学生会、社团里留下了我们忙碌的身影；大学四年，我们曾为考试、过级、考证紧张过、奋斗过；大学四年，我们在书本知识与实践中不断完善自我；大学四年，无论是学校的篮球场、小路旁，还是教室、宿舍、食堂都曾有过我们的欢笑与泪水这既漫长又短暂的大学时光已化做无形的胶片，将永远珍藏在我们的脑海中

1、列举出生活中的安全事例2、班级举例学校发生的事故及后果3、小学生应注意安全的地方：1)学生讨论2)集体归纳(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过(3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警(4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品

b、也可以是身边的微型景观，如海边沙滩、公园（校园的）一角c、也可以是一次偶遇，如海边日出、荷塘月色、都市夜景3、你预备怎样去写呢回忆我们学过的课文，以及上节课同学们的介绍，对你有何帮忙a、可以用方位、时间等挨次来构成文章，让人读来视野清爽b、把笔墨多花在所写的自然景观的特色上c、联系“我的发觉”我们一起去听听小林小东的发觉你有何发觉（受到的启发是把画面呈现于脑海中，用生动形象的语言把它写出来）4、要写一手好文章，离不开平常的词汇语句的积存出示“日积月累”a、看看以下这些词句对你有何帮忙自由读，指名读b、你发觉了什么（每一组中的两个句子的写法是一样的，四组各有特色）c、你最喜爱哪一组为什么在哪儿运用比拟适宜