综述：运动过后，膝盖隐隐作痛？或与这些因素有关，要及时检查

请写出你的渡河方案及算法[解析]因为一次只能渡过一个大人或两个小孩，而船还要回来渡其他人，所以只能让两个小孩先过河，渡河的方案算法为：1两个小孩同船渡过河去;2一个小孩划船回来;3一个大人独自划船渡过河去;4对岸的小孩划船回来;5两个小孩再同船渡过河去;6一个小孩划船回来;7余下的一个大人独自划船渡过河去;8对岸的小孩划船回来;9两个小孩再同船渡过河去课后习题1以下对算法的描述正确的个数是()①对一类问题都有效;②对个别问题有效;③计算可以一步步地进行，每一步都有唯一的结果;④是一种通法，只要按部就班地做，总能得到结果A1个 B2个 C3个 D4个[答案]C[解析]①③④正确，均符合算法的概念与要求，②不正确

母乳喂养的婴儿成年后肥胖风险很低而食用配方奶粉、完全人工喂养的儿童，体重超重和肥胖的发生率（45%）都明显高于母乳喂养的儿童（28%）②培养孩子健康的饮食习惯：研究发现，胎儿期母亲的饮食习惯会影响孩子终身从孩子幼儿开始家长就要以身作则，培养孩子养成良好的饮食习惯，如烹饪时少放盐、少放糖，保证菜肴口味清淡，适量的鱼肉蛋奶，多吃新鲜蔬菜和水果以植物性食物为主，保证主食谷物的摄取量此外，要引导宝宝不偏食、不挑食，告诉宝宝吃有营养食物的好处，同时尽量把每天的饭菜安排合理，努力做到色香味俱全，做孩子容易消化吸收的饭菜，增加孩子的食欲，让宝宝有良好的就餐环境和就餐习惯③不要用食物作为奖励手段：尽量不要用食物作为奖励或惩罚孩子的手段

2．让学生在吟诵中体会全诗意境鲜明，富有流动的画面美教师可播放蓝天浮云、岸边垂柳、有水草的混混小溪的录像或幻灯，伴以轻柔的有欧洲田园风情的乐曲，以感受个人自由天性和自然景色融合，所营造的别具一格的意境（三）、了解诗中内容大意1、徐志摩的这首诗，在送别的对象上有什么不一样呢明确：一般离别诗离别的是人，这首诗离别的却不是人，是“西天的云彩”，告别对象由人间向天空转移，跳出了寒喧叮咛的俗套，给人清新飘逸之感（教师板书：离别的对象特别） 继续启发：大家看过柳永《雨霖铃》这首词吗“执手相看泪眼，竟无语凝噎”这种离别的气氛带给我们的是一种什么样的感觉（沉重）就是词中所说的“多情自古伤离别”，自古以来，离别总是免不了一种沉重愁绪，或执手叮咛，或牵手顿足，其中总带点“伤离别”的味道

(2) 判定两种量成正比例的关键是什么(3)、判定下面两种量是否成正比例A、轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间B、每小时织布的米数一定，织布总米数和时间C、当圆柱体的高度一定时，体积和底面积2、引出课题：这是我们上节课学习的内容——成正比例的量，今天我们继续学习这些常用的数量关系之间的一些特征当圆柱体的体积一定时，底面积和高度又有什么态度呢﹙板书：成反比例的量﹚(二)、自主学习，探索新知1探究反比例的意义今天老师给大家带来了一个实验，在实验之前，提出实验要求(1)、记录杯子里水的高度，把表格中补充完整(2)、观察水的高度是如何变化的教师播放实验水的高度是怎样随着底面积的变化而变化的3、观看实验记录单，回答三个问题