农业农村部：过渡期东部协作省份采购、帮助销售西部地区农产品近5700亿元-回音之冠日报

]二、主动探索，理解分数四则混合运算的运算顺序1、出示例1的场景图，学生自主列出综合算式板书： 2/5×18+3/5×18 (2/5+3/5)×182、交流两种算式的不同思路：列式时你是怎样想的3、指出：在一道有关分数的算式中，含有两种或两种以上的运算，称为分数四则混合运算这两道算式都属于分数四则混合运算(板书课题)[设计意图：将计算与解决问题有机结合起来，能使学生体会到计算是解决实际问题的需要，从而增强学习计算的内在需求]4、独立思考，尝试计算(1)提问：根据以往计算整数、小数四则混合运算的经验，想一想，分数四则混合运算的运算顺序是怎样的使学生明确：分数四则混合运算的运算顺序和整数小数四则混合运算的运算顺序相同

油麻村包括柴山洲地处衡东最北端，临湘江边沿，与三县交界，发展为我们带来了机遇，如今我们那里交通便利，舟车通畅街道基本成形，人口集中，商贾云集增收致富要靠广阔的平台、坚实的载体为了促进物资交流，方便四邻乡亲，我们经过长时刻酝酿，决定兴办油麻农贸市场，每月逢三逢八赶集新农贸市场的建成，不仅仅为农产品升值带给了一个平台，为农产品走向外地搭建了载体，还为发展第三产业、促进劳动力转移开辟了又一途径这无疑是开历史先河的创举油麻农贸市场为沿河两岸人民起着举足轻重的作用，并且市场的建成标志着油麻街规划发展，街容面貌的改善、推进社会主义新农村建设迈出了关键的一步农贸市场的建成有利于加强本地农副产品的流通，开拓了土特产的消售市场

(买1枝菊花和1枝百合花的价钱)(2)1枝菊花多少钱(不知道)1枝百合花多少钱(4元)(3)先求什么(1枝菊花的价钱)(4)再求什么(买1枝菊花和1枝百合花共多少元)(5)好，现在请同学们在草稿纸上尝试列式解答(6)谁来说说你是怎样列式的并说说理由8÷4=2(元) 2+4=6(元)(7)上节课，我们学过，像这样有联系的两个算式，我们可以写成一个综合算式，谁会(8÷4+4)那么，这条算式里，既有除法，又有加法，我们计算时，应该先算什么再算什么呢[设计意图：难点就在于此，通过小组的合作，由学生自主探索得出答案，培养学生的合意识](引导学生说出：1枝菊花的价钱不知道，所以必须先算1枝菊花的价钱，也就是先算除法，再来算1枝菊花和1枝百合花的总价钱，所以最后算加法

B：Well, (4)what__about__game__shows(游戏节目呢)A：I like watching game showsI watchit every nightB：(5)Why__do__you__like__it(为什么)A：Because I think game shows are moreeducationalB: Then let's watch gameshowsI can't stand soap operas我无法忍受肥皂剧【导练】My brother can't stand writing (write) diariesTask 2Learning action tips：1