李强会见哈萨克斯坦总理别克捷诺夫【回音之冠日报新闻】

教学难点：通过实践活动培养学生与日常生活的密切联系，体会到数学的应用价值设计理念：数学最终是要为生活服务的，回归生活的数学才是有用的数学本课内容和日常生活密切联系，学了就可以学以致用，可以让学生真正体会到数学的价值一、开门见山，教学例4，认识折扣谈话：我们在购物时，常常在商店里遇到把商品打折出售的情况出示教材例4的场景图，让学生说说从图中获得了哪些信息提问：你知道“所有图书一律打八折销售”是什么意思吗在学生回答的基础上指出：把商品减价出售，通常称作“打折”打“八折”就是按原价的80%出售，打“八三折”就是按原价的83%出售强调：原价是单位“1”，原价×折扣=现价，区别降价多少元学生观察场景图二、探索解法1．提出例4中的问题：《趣味数学》原价多少元

用心去聆听每一个声音都会是优雅的乐曲作者赵丽宏把雨声比作音乐，散文家朱自清眼里的雨又是怎样的呢一起来看看(1)出示片断【片段一】雨下个不停，紧张而又舒缓……我们在雨水的弹奏中攀缘于茫茫山谷，感觉着上天赐予的无边旋律，它一会儿如小提琴空旷轻灵，一会儿铁骑突出，一会儿春江花月，令人眼花缭乱，目不暇接雨滴，在伞上清晰地弹奏着，又顺着伞缘滴入泥中，有着鸣筝般的乐声，仔细听去，耳中似乎并没有声音，再听，又分明翁翁地，遥远而飘忽，如身边的雾…… (朱自清)【片段二】 四时之雨，也因时节的不同，季节的变化而各不相同春雨当算是最美妙精致了，有如青春少女含羞带娇般的呤唱;春雨也最为文人墨客所喜爱“好雨知时节，当春乃发生”，“天街细雨润无声”，“杏花春雨江南”等名句，便是对春雨的赞颂

一人在内打一字 肉解释：人+内=肉拼音： ròu部首： 肉 笔画： 6基本解释： 1、人或动物体内红色、柔软的组织：肉体肉类肉票(被盗匪掳去的人，盗匪借以向他的家属勒索钱财)肉身(佛教指肉体)2、果实中可以吃的部分：桂圆肉冬瓜肉厚一条鱼咬一头牛猜一字 一条鱼吃一红牛,一字谜语 1、一条鱼吃一红牛，猜一字答案是：龟 2、一人一张口，口下长只手，猜一字答案是：拿 3、一人在内，猜一字答案是：肉 4、一人挑两小人，猜一字答案是：夹 5、一人腰上挂把弓，猜一字答案是：夷 6、一口吃掉牛尾巴，猜一个字答案是：告 7、一口咬定，猜一字答案是：交 8、一大二小，猜一个字答案是：奈 9、一斗米，猜一个字

通过对作者人生经历与写作经历，以及作者写作的人文背景的研究，独立思维，在自己的心目中得出独特的阅读体验《黄河颂》的设计就是以营造良好的课堂氛围为契机，来唤起学生的高昂的学习情绪，激发学生强烈的求知欲望，增强其探究思考的信心，使其智力得到最好的发挥和发展【教学设计】[教学目标]1．有感情地朗读诗歌并注意节奏，提高朗读诗歌的能力2．记诵自己喜欢的句子，积累词汇、语句3．培养学生搜集和处理信息的能力以及交流与合作的能力4．理解诗歌赞颂黄河，赞颂民族伟大的内涵，培养学生的爱国情感和民族的自豪感[教学方式]利用多媒体辅助教学，朗读，探究，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手[教学过程]一、导入（多媒体播放黄河照片和录象）早在80万年以前的旧石器时代，中华民族的祖先就在黄河流域过着狩猎、采集的生活