回音之冠日报｜血管黏稠百病生？生活中哪些行为，会影响血管健康？医生告诉你

他有什么特别的地方(举止，动作、神态我是在金鱼缸边认识那位举止特别的青年的他特别的地方就是爱鱼爱到了忘我的境界即爱鱼达到了忘掉自己的程度)三、抓住重点，理解课文内容1学生默读课文二、三、四段，思考问题：这位青年爱鱼爱到了忘我的境界，从哪些地方可以看出来找出课文中的有关句子2学生讨论思考题(他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动有时有时他好像和游鱼已经融为一体了太阳快下山了那位青年还在金鱼缸边画画他似乎忘记了时间，也忘记了自己为了画好金鱼常常忘了吃饭，忘了回家等)3提问：(1)金鱼游到了他的纸上来啦指的是什么说明了什么(青年画的鱼仿佛活的一样在纸上游动，引起了人们围观和赞叹说明他对鱼的特点非常了解，画得非常像

教学准备：动物头饰，水果、动物卡片，PPT、学生学案教学过程：Step1 Before classListen and Sing a song:Old Mac Donald had a farmStep 2Warming up1Free talkT:Hello,boys and girlsI’m your new English teacher,Miss WangI’m very glad to be hereI want to be your friendOK,firstly,I want to know your namesT:What’s your nameWho’s your friend

4、老师带领大家读这几个词，然后反复放录音教学生学唱这首歌5、老师和同学们一起唱，并分组进行比赛(三)做练习老师拿起几张图片和学生进行问答练习老师说问句：What is he/she/David doingHe/She is playing…What are they/you doingThey/We are playing…(四)作业1、完成《活动手册》上没有做完的练习2、预习下一课3、准备一些可以做礼物的材料五、课后记(Notes)小学四年级上册英语教案篇8教材分析本课是PEP小学英语四年级上册的第三单元B部分的第一课时，是有关朋友爱好的介绍，为本单元的第四课时主要语言项目为表达某人喜欢什么

(3)指名学生起来读句子学生读句子时，教师相机出示下面句子，指导朗读A“他画得真妙啊一头漫在水里洗澡的牛，尾巴上还停着一只苍蝇;花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一片叶辫在桌面上”B“老师还画漫画：滑稽的小丑，戴面具的狮子，全走路的椅子”(4)瞧老师的画的确画得妙谁还想读(5)读得好花瓶中的三朵百合各有各的姿势全班女生一起读我听出来了，三朵百合真是很美你瞧：在三朵百合的后面加上一个小冒号，我们就知道后面的三朵百合各有各的姿势，是不一样多神奇的小冒号再读这两个句子，看看你能不能发现和这相类似的小冒号(6)第2句中小冒号和这个冒号相类似(7)你来读读这句是啊，老师的画真是画得好，滑稽的小丑，戴面具的狮子，会走路的椅子都很可爱