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在此,我代表中共市委、市人大、市政府、市政协,向市商业银行的正式开业表示热烈地祝贺向不辞辛劳前来参加庆典仪式的各级领导和各界朋友表示诚挚的欢迎向多年来关心支持市商业银行筹建及全市经济社会发展的各级各方面表示衷心的感谢改制组建市商业银行,是市委、市政府推进金融体制改革、加快金融制度创新的重大决策,是加快经济社会发展的现实需要,也是各族人民快致富、奔小康、谋求资金多点支持的迫切愿望市商业银行的成功组建,标志着我市金融事业的改革创新取得了新的成果,也标志着我市突破资金瓶颈、加快发展有了新的支撑,必将在全市经济社会平稳健康发展中产生重大而深远的影响市商业银行筹建过程中,得到了省委、省政府的高度重视和中国银监会以及省金融办、__银监局等单位的大力支持,得到了各县(区)、各有关部门的全力配合,特别是筹建组各成员辛勤努力工作,各位股东独具慧眼的积极入股,为市商业银行的顺利组建奠定了良好基础,这些必将载入金融事业的发展史册

A、B、C、3、作者还揭露了一个真相是什么得出的结论是:(用文中的话或词语回答)三、赏读课文,体会写法:1、选取你认为有趣的段落在小组内互相交流朗读2、试说一说你有趣的理由(提示:可从用词、修辞、人称等方面谈)3、你认为作者对蚂蚁的动作写的如此逼真的原因有那些(可结合本单元的“表达交流”“放大”的方法给学生谈)四、探究思索,理解中心:1、作者仅仅在讽刺蚂蚁吗如果不是,你从那里看出来2、本文和南帆的《蚂蚁》在写法上有和区别五、课堂检测1、《辛劳的蚂蚁》作者是国的,主要作品有:2、词语解释:欺世盗名:分道扬镳:雷同:2024年秋季九年级语文上册教案篇16【设计思想】课文不过是教会学生学习的例子,阅读教学不能仅满足于让学生读懂具体的课文,而应该着眼于训练学生的思维,教给学生阅读的方法,提高学生的的语文素养

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