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乙酰胆碱受体抗体滴度的检测 乙酰胆碱受体抗体滴度的检测对重症肌无力的诊断具有特征性意义80%～90%的全身型和60%的眼肌型重症肌无力可以检测到血清乙酰胆碱受体抗体抗体滴度的高低与临床症状的严重程度并不完全一致三、关于重症肌无力的治疗方法 药物治疗 （1）胆碱酯酶抑制剂 是对症治疗的药物，治标不治本，不能单药长期应用，用药方法应从小剂量渐增常用的有甲基硫酸新斯的明、溴吡斯的明（2）免疫抑制剂 常用的免疫抑制剂为：①肾上腺皮质类固醇激素：强的松、甲基强的松龙等；②硫唑嘌呤；③环抱素A；④环磷酸胺；⑤他克莫司（3）血浆置换 通过将患者血液中乙酰胆碱受体抗体去除的方式，暂时缓解重症肌无力患者的症状，如不辅助其他治疗方式，疗效不超过2个月

第二课时教学目的：讲读课文；总结全文一、复习提问，引入本课时同学提出不明白的问题（一）谁来说说“难忘的一课”是怎样的一个故事（注意说明时间、地点）那么这节“难忘的一课”是什么内容“俺是中国人，俺爱中国”这句话在课文中出现了几次（3次）（二）三次出现在什么地方请同学们朗读课文划出来请同学自身读一读这句话出现的地方怎样出现的要读出来二、读讲第一次出现1指名读出这句话出现的地方2问：老师是怎样写的（一笔一画，认真费劲）从这“一笔一画”、“认真费劲”你看出什么是怎样体会的说明什么“俺”这时是怎样的感受（“光复”不久，老师就把自身刚刚学会的祖国文字教给同学，体现了对祖国的爱）3有感情地朗读课文（3～5自然段），体会其中的思想感情

做好综合题训练，提高学生综合运用知识分析问题的能力二、复习措施1、认真钻研20__年全国各省的中考题(已购有光盘)，特别是黔东南08、20__年中考试题以便确定复习重点(考什么，复习什么)确定复习重点可从以下几方面考虑：(1)根据黔东南08、20__年中考试题，确定复习重点的依据和标准;(2)熟识每一个知识点在初中数学教材中的地位、作用(参考《世纪金榜》);(3)熟悉黔东南08、20__年中考试题类型，以及考试改革的情况2、正确分析学生的知识状况，(1)根据学生完成《世纪金榜》的`相关练习，结合平时教学中掌握的情况进行定性分析;实施教学(2)是进行摸底测试，互相谈话(3)将学生分类，掌握优、差学生

师：在⑴的基础上，我们一起来解⑵请同学们观察一下⑴与⑵有什么区别生：⑴的底数是常值，⑵的底数是字母师：那么⑵如何来解生：只要对a进行分类讨论，做法与⑴类似板书：略⒊小结这堂课主要讲解如何应用对数函数的性质解决一些问题，希望能通过这堂课使同学们对等价转化、分类讨论等思想加以应用，提高解题能力⒋作业⑴解不等式①lg(x2-3x-4)≥lg(2x+10);②loga(x2-x)≥loga(x+1),(a为常数)⑵已知函数y=loga(x2-2x)，(a>0,a≠1)①求它的单调区间;②当0⑶已知函数y=loga (a>0, b>0, 且 a≠1)①求它的定义域;②讨论它的奇偶性; ③讨论它的单调性⑷已知函数y=loga(ax-1) (a>0,a≠1),①求它的定义域;②当x为何值时，函数值大于1;③讨论它的单调性