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所有的学员都站着 2在一分钟内，每位学员与其它学员握手，同时说;‘早上好(或下午好)，见到你很高兴’ 3在一分钟内握手的人数越多越好; 4但学员必须说完要求的话后才能与下一位握手结果：可能许多学员都只顾着增加握手的人数而未说完应说完的话参考 本活动可用在培训前的暧场中45、龙凤字操游戏 目标：让学员休息 参加人数：随意 讲师向各学员说明: 1请学员根据白板上的字活动头部 2讲师可在白板上写下简体或繁体的龙字或凤字 参考： 可用在课间练习46、优点与缺点游戏 所需时间：30-45 分钟，由团队人数及培训者安排 小组人数：无限制 所需物品："优点与缺点"表格，每人一支钢笔 游戏概述：此游戏用于要求每个参与者在无任何威胁的情况下，写出其他人的优点及缺点

能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意能根据阅读目的运用适当的阅读策略能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务能在学习中互相帮助，克服困难能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异三、教材简要分析《新目标英语》五年级(下册)，全书共有十个模块，另一个复习模块本教材各单元话题灵活，贴近生活实际本册书将学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时等同最后提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量四、学情简要分析五年级共有学生人数32人，其中男生13人，女生19人

6．提问：通过这种对比，作者得出的结论是什么呢请用课文原话回答7．请简要介绍马生，谈谈作者对马生所持的态度8．读完这篇文章，你对学习有什么感受吗五、学习迁移学生交流讨论：在这篇文章中，作者提出读书要勤奋、专心，你同意这个观点吗请结合你的经历谈谈自己的感受六、布置作业 （略）送东阳马生序教案精选篇5【教学目标】1、知识目标：⑴积累文言词语，掌握常用的文言实词、虚词⑵了解作者及文体特征⑶理解本文的思想内容，明确作者通过现身说法，以自己年轻时代的求学经历启发马生，以达到劝学的目的⑷背诵课文2、能力目标：⑴复述课文，掌握作者求学的主要经历，理清行文思路，提高诵读能力⑵体会本文借事说理的写作方法，并学以致用，逐步提高写作能力

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