端午假期全国消费市场运行平稳【回音之冠日报新闻】

巧用实物和卡片，在兴奋刺激的游戏中让学生学会单词将单词的教学融于会话教学之中充分发挥"TPR"的优势，动作与节奏相结合3、字母教学字母是本册书的重点教学内容之一26个字母是英语学习的基础，学好26个字母对学生装以后的发音、拼读和记忆是单词都起着至关重要的作用本册书中前三个单元每单元出现6至10个字母，每个字母都配有三个以上该字母为首字母的例词，供学生在听说例词的过程中逐步了解字母在单词中的发音在教学时采用填字母、画图和找字母等方法进行趣味操练四、教学进度人教版四年级上册英语教案篇11教学目标1、知识目标：能够听、说、认读国家词汇：classroom，window，door，picture，blackboard，light2、能力目标：能在实际情景中运用句子What'sintheclassroom

)四、Consolidation and extension (扩展活动)1、Make a chant(1)The teacher asks, the students answerWhat are you doingI’m doing the dishesDoing，doing，doingWhat are you doingI’m cooking dinnerCooking，cooking，cooking(2) 把全班学生分为男、女生两大组，一组问，一组答，并配合动作(设计思路：通过吟唱，使学生进一步掌握本节的短语和句型)2、 教师播放Let’s learn 部分的录音，学生边听边指边读，力争做到“眼到、手到、口到、心到”

板书：看 野花(2)提问：走一路，能看到一路野花，说明花怎么样预设：说明花多提问：都有哪些花啊预设：蒲公英、二月兰 (课件演示蒲公英和二月兰的图片)对比：黄的是蒲公英，紫的是二月兰蒲公英是黄的，二月兰是紫的这样写突出了颜色，一大片一大片的黄色和紫色，花可真多啊(3)过渡：我们置身于花海之中，一边走，一边看，弄得“满身香”师：想想你有没有“弄得满身香”的时候预答：有，喷香水的时候……(结合生活实际联想满身香的感觉)师：那在这儿香味从哪来啊预答：从花中来，花散发出来香味熏的满身香(4)师：闭上眼睛想象你就走在布满鲜花的上学路上，五颜六色的鲜花，竞相开放，散发出阵阵清香，那种感觉该有多好啊设想如果你走在这样的上学路上，你会有什么样的感受

因此歌名的意思就是——赶集回来很高兴2聆听范唱感受彝族民族音调的风格及姑娘们边唱边跳的欢乐情绪3难点练习由于该曲采用大量的十六分音符节奏，所以有一定的难度，因此，在学曲调时宜放慢速度，当熟练流畅后逐渐达到歌曲应有的速度另外为了降低难度，可分为二段学唱，先学唱4小节，待熟练后再学唱后4小节注意唱准前十六分音符节奏学习曲调时要提醒学生用4/4的指挥图式划拍，并做到匀速可采用小组与集体交替唱，个人与小组交替唱等方式互补互学要唱出活泼欢快的情绪4歌曲表演时可采取前4小节女领众和，即在“啊哩哩”处众和，后4小节齐唱还可以边唱边跳5伴奏是本歌表演的难点，先排练打击乐与人声，最后再加上音高乐器6完整的表演唱、跳、奏合一，各人发挥其特长，合作和谐，表演好《赶圩归来啊哩哩》，表现彝族同胞的农家乐