回音之冠日报｜全球首个！荔枝龙眼杂交新品种“怀石”来了：是荔枝，却有龙眼味

未来领导者重在践行，应大处着眼，小处着手，敏行讷言，脚踏实地同学们要秉承“求是创新”的浙大精神，学习“走遍千山万水、讲尽千言万语、想尽千方百计、历尽千辛万苦”的浙江精神，相信艰辛付出必将迎来彩虹，淡然面对挫折失败，笑看花开花落，静观云卷云舒这个变化中的世界，需要新意与意志当今世界，已经进入创新制胜的时代世界经济和科技的高速发展，带来了许多新的挑战唯有不断创新，方能适应变动世界的竞争压力史蒂夫·乔布斯领导的苹果公司，用出色的技术创新、产品创新和商业模式创新，成为引领全球的创新典范创新曾经极大改变人类的生产生活方式，创新亦将引领世界走向更加美好的未来我坚信，在座的同学们，只要不断接收新的信息，勤于思考，善于分析，勇于超越，砥志创新，一定能在新的领域开辟出创新的天地，你们中也一定有人可以超越这些传奇人物

如果一个多项式的各项，不具备相同的因式，是否就不能分解因式了呢当然不是，只要我们记住因式分解是多项式乘法的相反过程，就能利用这种关系找到新的因式分解的方法，本学时我们就来学习另外的一种因式分解的方法——公式法1请看乘法公式(a+b)(a-b)=a2-b2 (1)左边是整式乘法，右边是一个多项式，把这个等式反过来就是a2-b2=(a+b)(a-b) (2)左边是一个多项式，右边是整式的乘积大家判断一下，第二个式子从左边到右边是否是因式分解利用平方差公式进行的因式分解，第(2)个等式可以看作是因式分解中的平方差公式a2-b2=(a+b)(a-b)2公式讲解如x2-16=(x)2-42=(x+4)(x-4)

注意纠正eraser的发音(2)师拿着实物橡皮说：I have an eraser板书句子，用红色粉笔标出an eraser引导学生展示橡皮，并说：I have an eraserMe too5指板书整体认读单词让学生观察板书句子，引导学生发现规律T:What can you find并进行总结：表达“我有一…”用I have a…但是，我有一块橡皮，用I have an eraser(三)听音正音放两遍音频，第一遍学生看，听音，用手指，注意语音;第二遍听音跟读纠正语音语调(三)合作学习师做出明确要求：小组内依次，一人说，一人指词，一人指图，互相纠音，看谁做得Step 3 Practice1、看口型猜单词

1治疗指征 下列情况需要治疗： (1)有局部症状，从颈部不适到严重压迫症状(2)影响美观(3)甲状腺肿进展较快(4)胸骨后甲状腺肿(5)结节性甲状腺肿不能排除恶变者(6)伴甲状腺功能异常者(包括临床甲亢)2治疗原则 单纯性甲状腺肿患者临床表现轻重不一，差异较大，因此，治疗方案应个体化因为单纯性甲状腺肿的甲状腺功能是正常的，不需要治疗除非患者有美容要求或有压迫甚至怀疑肿瘤的情况下，采取放射碘碘131治疗或手术治疗3不治疗、临床随访 许多单纯性甲状腺肿患者甲状腺肿生长缓慢，局部无症状，甲状腺功能正常，可不予特殊治疗，临床密切随访，定期体检、B超检查另外，要定期检测血清T S H水平，以及早发现亚临床甲亢或甲减