预警:“长寿菜”蕨菜含有致癌物

回顾上节课学习过的二元一次方程，能不能解决这一问题(3)二元一次方程法今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何(1)上有三十五头的意思是鸡、兔共有头35个，下有九十四足的意思是鸡、兔共有脚94只(2)如设鸡有x只，兔有y只，那么鸡兔共有(x+y)只;鸡足有2x只;兔足有4y只解：设笼中有鸡x只，有兔y只，由题意可得：鸡兔合计头xy35足2x4y94解此方程组得：练习1:1设甲数为x，乙数为y，则“甲数的二倍与乙数的一半的和是15”，列出方程为_2x+05y=152小刚有5角硬币和1元硬币各若干枚，币值共有六元五角，设5角有x枚，1元有y枚，列出方程为05x+y=65三、合作探究探究2：以绳测井

Task3Makeconversations and interview1I can practice(我会练)A：What do you (1) want__to__watch(想看)B：What do you (2)think__of(认为)soap operasA：Oh, I (3)can't__stand__them(我不能忍受)I think soap operasare really boringB：Well, (4)what__about__game__shows(游戏节目呢)A：I like watching game showsI watchit every nightB：(5)Why__do__you__like__it

生：这三个对数底、真数都不相等师：那么对于这三个对数如何比大小生：找“中间量”， log0506>0，lnЛ>0，logЛ05<0;lnл>1，log0506<1，所以logЛ05< log0506< lnЛ板书：略师：比较对数值的大小常用方法：①构造对数函数，直接利用对数函数 的单调性比大小，②借用“中间量”间接比大小，③利用对数函数图象的位置关系来比大小2 函数的定义域, 值 域及单调性2023高一数学教案（篇6）目标：1让学生熟练掌握二次函数的图象，并会判断一元二次方程根的存在性及根的个数 ;2让学生了解函数的零点与方程根的联系 ;3让学生认识到函数的图象及基本性质(特别是单调性)在确定函数零点中的作用 ;4

达到中心明确、行文流畅地表达自己的真情实感四、回顾课文，学以致用1、回顾课文《竹节人》第一部分“有一段时间，我们全迷上了斗竹节人”点出主题“斗竹节人”让生活更美好接着写出“我们”制作竹节人的过程，“斗竹节人”的乐趣，表现了“我们”对“斗竹节人”游戏的入迷2、仿照《竹节人》的写法，小组合作交流你选择的事例五、明确要求，例文导航1、欣赏微课《美好生活》开阔学生的习作思路，拓宽学生的选材范围2、习作要求：（1）先把题目补充完整，可以是美食、旅行、梦想、创意、集邮、阅读、种花、诚信……写作视角要与众不同，突出一个“更”字（2）能结合具体事例，巧用描写、巧用修辞、巧用标点符号，将一件事情写具体、写生动，表达出自己的真情实感