江苏无锡擘画未来五年发展蓝图 聚力打造“四大名城”【回音之冠日报新闻】

他说，苏丹是非洲之角重要国家如果当前冲突延宕升级，势将造成更大外溢风险，不符合苏丹利益，也将危及地区和平稳定当务之急是要推动冲突尽快平息，推动冲突双方通过对话化解矛盾分歧，推动政治进程和经济社会发展重回正轨张军表示，苏丹此次动荡值得深思国际社会要尊重苏丹主权和主导权，支持苏丹探索符合本国国情的制度安排外部强加解决方案，人为设定时间表，很可能起反作用非盟紧急会议4月20日发表的公报重申反对任何外部势力干涉苏丹事务，这一点非常重要国际社会应认真听取苏丹和地区国家的关切中国驻苏丹大使馆发布安全提示 当地时间4月25日，中国驻苏丹共和国大使馆发布安全提示，内容如下： 当前，苏丹武装部队和快速支援部队持续对峙并交火，首都喀土穆等地安全形势依然复杂严峻，未来走向仍存较大不确定性

（“抓了几把米，拣了几根笋，讨了点香油，抽了几根柴”随机泛蓝）（3）指导照样子用动宾词组概括并板书板书：抓白米；拣嫩笋；讨香油；抽柴火（4）引读下文，引导概括，体会情感板书：摘豆荚；垒锅灶（5）借助板书提示说说立夏节做“百家饭”的过程（同桌互说，指名交流）出示：每年到了立夏节，孩子们都会为做“百家饭”而忙碌起来……（6）再读关键句，体会情感引读：是呀，大家就这样忙碌着，不一会炊烟袅袅，野菜野笋和饭菜的香味飘就散开来，这时候孩子们——大人——年年如此你们知道为什么孩子们也是这么忙碌要自己动手做百家饭（生交流）是呀，这不仅是大人们的希望，也是孩子们自己美好的心愿三、学习第5小节，了解“称人”的习俗，体会立夏节时人们的喜悦心情

二、习作构思1着重从以下几点入手：(1)观察了什么事物，是怎样观察的(2)有什么新的发展(3)在观察过程中，什么事给你留下了深刻的印象2每个人根据各位同学讲过的内容各取一个题目(1)学生说题目，老师整理(2)你喜欢哪个题目，为什么3每个人都有自己的观察，若把它写下来，肯定很有意思，写时应注意什么呢讨论明确：(1)注意把自己觉得新奇有趣的或印象深刻、深受感动的内容写下来(2)能不拘形式地写下来，进行连续观察，坚持写日记可以选几则自己觉得满意的日记，认真地进行修改加工要注意日记的格式(3)选自己喜欢的方式精心拟题题目也可以用“观察日记”4学生起草，教师巡视三、示范讲评1教师先选择几篇写得比较好的习作，进行示范讲评

(4)比较：在笔算192÷30和92÷30的过程中，有什么相同的地方，有什么不同的地方(5)做一做：140÷20 280÷50 565÷80请三生上板演2小结我们今天学习了什么知识在笔算除数是两位数的除法时，要注意哪些方面三、练习1选择其中一组完成计算A 82÷30 102÷30 280÷70B 78÷20 197÷80 364÷402下面的计算对吗把不对的改正过来练习十四，第2题3体育用品商店正在搞促销活动：陈老师原来打算买12只足球，用这些钱现在可以买多少只足球你还可以提出什么问题四、总结这节课你有哪些收获教学设想：1计算教学之前还要不要“复习铺垫”呢建构主义学习理论认为，学习总是与一定的社会文化背景即“情境”相联系的，在实际情境下进行学习，有利于意义建构