关于三年级数学教案集锦15篇

3、数出数量是3的师：图中数量是3的都有哪些师：有3位同学在跳绳锻炼身体；有3个板凳那么，3位同学跳绳，3个板凳可以用几表示（生：用3表示）出示数字卡片3，请学生读一读4、做一个“火眼金睛”的游戏，依次数出数量分别为4、5、6、7、8的事物学生小组讨论交流，找到图片中数量分别是4、5、6、7、8的事物分别是有哪些师：学生回答，（表扬）同学们观察的很仔细利用多媒体课件依次展示图片中数量分别是4、5、6、7、8的物体分别是哪些，并且在图片中标记出来5、认读9、10各数通过课件呈现数量为9和10的四幅小图片，让学生分别数一数（左上）小女孩的表情有几种，（右上）颜色有几种，（左下）草莓有几颗，（右下）小提琴有几把

学生回答后，教师再从每盘中拿去1个苹果，继续提问：现在每盘有几个5盘一共有几个苹果，用加法怎么列式用乘法怎么列式学生列出算式：2＋2＋2＋2＋2=10，25=1025表示几个几相加学生回答后，教师再从每盘中拿去1个苹果，现在每盘有几个苹果5盘一共有几个苹果，用加法怎么列式用乘法怎么列式学生列出算式：1＋1＋1＋1＋1=5，15=515表示几个几相加学生回答后，教师再从每盘中拿去1个苹果，现在每盘有几个苹果5盘一共有几个苹果（0个后1个也没有）5盘一共有几个苹果，用加法怎么列式用乘法怎么列式学生列出0＋0＋0＋0＋0与05两个算式，提问5个0相加得多少学生回答后，教师板书得数（即0＋0＋0＋0＋0=0）05表示什么意思

４ 看看自己的画，再美美地背这首古诗第一学期小学语文教案【篇4】一、板书课题：师：看了课题，你想知道什么如：泉水从哪里来到哪里去在路上看见了什么听到了什么把学生的问题写在黑板上二、初读课文，整体感知1、教师配乐范读2、学生按自学步骤自学课文学法指导： (投影出示)1、标：标出自然段2、记：画出生字、新词及不认识的字词，问一问，记一记3、画：画出自己喜欢的句子4 、想：想象——联想3、检查生字情况① 小老师领读② 说偏旁猜字③ 编序号猜字④ 识记生字，说说你用什么好办法记住生字⑤ 出示文中生字的词语，学生自由读，用自己喜欢的颜色在文中圈出，再齐读⑥ 扩词三、师生交流1、 抽读：开火车认读生字卡片(必须快速记准字音)，举手抢答组词

同时，作为酒店厨具的供应商，我们将一如既往的支持酒店餐饮各项事业的发展，实实在在做好产品及服务，为酒店的宏伟蓝图提画龙点睛之笔、约锦上添花之盟在今后的合作中，愿携诸位之手，借各位之威，共同将酒店及餐饮事业做强、做大最后，让我们共享这一美好时刻，让我们共同祝愿并期待大酒店创造辉煌事业，拥有灿烂的明天祝大酒店骏业鸿开、客源如江，生意兴隆，广聚天下客，一揽八方财祝各位领导、各位来宾，同志们、朋友们：身体健康，工作顺利，万事如意谢谢大家餐厅开业优秀致辞篇4各位来宾好友以及各员工们：大家上午好我是这件饭店的老板，今天我的饭店正式开业了，感谢大家应邀来这为饭店开业庆祝，能够邀请到你们，是我的荣幸饭店开业也多亏了你们，真是太感谢了