今日更新!40年喝万斤白酒，56岁男子为何长出了“象鼻子”？医生来解释-回音之冠日报

大家看他们画得好不好，与课文内容是否相符(实物投影一个小组送来的画)4小结：同学们真了不起，能根据自己的感悟想象画出美的图画来，这说明你们读懂了课文老师也画了一只翠鸟(多媒体课件展示)，可是忘记了涂色，大家能不能看着提示，来介绍一下它的样子呢自己练习说一说(学生练习)三、评读感悟，凸显个性1师：翠鸟又漂亮又机灵，还擅长捉鱼学习这一部分内容的同学我们一起来比比吧(学生合作学习，汇报交流)2共同评议3师小结：翠鸟太可爱了，应该保护它翠鸟的家在陡峭的石壁上，很难捉到翠鸟应该生活在大自然里，不能捕捉，如果捉了也活不久，会害了它鸟是我们人类的朋友，我们不能捉其实，翠鸟在全世界有60多种，我们今天所认识的只是其中的一种

本文的主要内容是两个方面，即作者回到母校时的所见所闻及由此引起的回忆与感想，随着所见所闻的变化，作者产生多种感情，先是兴奋，后是喜悦，最后是留恋感情逐步加深又互相交织在一起文章语言优美，感情真挚，容易引起即将告别的五年级学生的共鸣二、语句简析1“像开闸后涌出的欢腾的潮水，学生们欢笑着从教室里涌出来，涌向宽阔的操场”把学生们欢笑着走向操场的场面生动地比喻成开闸时的潮水，且把喻体置前，强调学生们走向操场时的热闹场面2“我漫步在操场上，欣赏着花木，抚摸着幼苗，倾听着教室里传出的琅琅书声，五年的喜怒哀乐，像天鹅扇动着双翼，从记忆深处翩翩飞来‘在操场上，作者由所见所闻把自然联想到的五年小学生活感受生动地比喻成天鹅扇动着双翼翩翩飞来

日日夜夜，我们的青春在成长;岁岁年年，一些人的青春却在老去老师，老师，敬爱的老师，请我们用热切的声音呼唤着你，表达最真挚的感恩最真实的感激吧老师，感恩你，是你让学生懂得在苦难中坚强，在打击中成长;让我们明白，何时何地都可以大胆前行，因为身后一直有你的热切目光与殷切希望;老师，感激你，是你一次又一次原谅学生们的无知莽撞，撇下心血点点、不顾寒来暑往那温暖明亮的眼眸，几缕微白的发丝是你们无私奉献的见证不久我们就要离行，而你依旧重复着批阅与辛劳，就这么着你青丝成了华发;平凡下你哺育了多少芬芳桃李，遍布了世界的每个枝桠每个人都颠簸在人生的河流里，划着船儿迎着汹涌的浪头前行，但我们不怕，因为老师您是我们的人生航灯，指引着我们前进的目标;告诉我们学会欣赏每一朵浪花

7：感冒虽然是一个常见病，大家对感冒都比较熟悉，但是真正知道感冒本质的又有多少这些年，人们一感冒发烧，最常用的措施是去挂吊瓶，使用抗生素可是，90%的感冒是由病毒引起的，抗生素对感冒并不能起到治疗作用，“抗病毒，治感冒”才是治疗感冒的基本之道二、快克感冒药的禁忌有哪些呢 严重肝肾功能不全者禁用注意事项 1用药3～7天，症状未缓解，请咨询医师或药师2服用本品期间不得饮酒或含有酒精的饮料快克新包装 3不能同时服用与本品成份相似的其他抗感冒药4前列腺肥大，青光眼等患者以及老年人应在医师指导下使用5肝功能不全、肾功能不全、脑血管病史、精神病史或癫痫病史患者慎用6孕妇及哺乳期妇女慎用7服药期间不得驾驶机、车、船、从事高空作业，机械作业及操作精密仪器