活板翻译-回音之冠日报

因此写作：“40”读作“四十”(3)第二行第2、3题让学生尝试，说给同桌的同学听教师提问个别同学，集体订正教师强调，写数的时候，有几个十，就在十位上写几，个位上一个也没有就写“0”占位，如30、40、50„„个位上都写“0”若这些数个位上不写“0”行吗为什么2教学例4(1)出示10捆小棒与计数器提问：这里一共有几捆小棒几个1010个十是多少教师把10拥小棒捆成一大捆，挂在百位上边问一百该怎么写呢引导学生说出;先在百位上写“l”，十位与个位上都写“0”这个数写作“100”读作“一百”(2)教师告诉学生计数器上从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位就是百位3小结写数、读数都要从高位起，按数位顺序写，个位或十位上一个也没有写数时要写“0”占位

今天，我们便走进一个奇迹，去结识一位奇女子二、自主学习成果展示1、作者简介海伦·凯勒(1880—1968)，美国作家、教育家、慈善家在十九个月大时因患急性胃充血、脑充血而失去视力和听力1887年与莎莉文老师相遇1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院1968年6月1日逝世，享年88岁她生活在无光、无声的世界里，但先后完成了14本著作，其中包括《假如给我三天光明》《我的人生故事》《石墙故事》等她致力于为残疾人造福，建立了许多慈善机构，1964年荣获“总统自由勋章”，次年入选美国《时代周刊》评选的“20世纪美国十大偶像”2、检测生字词(1)读准字音，记准字形捡(jiǎn)感慨(kǎi)搓捻(cuōniǎn)绽开(zhàn)争执(zhí)惭愧(kuì)譬如(pì)激荡(dàng)奥秘(ào)拼凑(còu)花团锦簇(cù)混为一谈(hùn)(2)理解重点词语的词义

板书课题：一个数除以分数（1）教学例2：出示例2，弄清题意后，由学生根据“速度=路程÷时间”列出算式教师板书：18÷ （出示线段图）（2）推导18÷的计算方法引导学生分两步进行计算第一部分：求小时行多少千米提问1）、小时里面有几个小时2）、2个小时行驶多少千米3）、1个小时行驶多少千米即小时行驶多少千米明确：因为2个小时行18千米，所以要算18÷2，也就是18x（千米）第二步：求1小时行多少千米提问1）、1小时里面有几个小时2）、1个小时行驶18x（千米），那么要求5个小时行驶多少千米，算式应该怎样写明确1） 为1小时5个小时，所以，要算18__5，也就是18x2） 18__5用18x代替，因为18__5=18x

天实际上并不高，海实际上也不远青春只会在奋斗中闪光万里飘雪的北京皇城，我们放胆地心驰神往;烟迷柳垂的西子湖畔，我们要把脚印踏上;恢宏磅礴的古都长安，我们誓要登上它的斑驳古墙;璀灿繁华的明珠上海，我们要亲临黄埔迎风歌唱黄鹤楼顶，橘子洲头，长城古楼，天涯海角，我们都要一一前往纵观华夏五千年历史，自古至今，从万里长城、四大发明到三峡工程，无一不表现出中国人奋发向上，自强不息的奋斗精神，这许很多多的事例都充分说明了自强不息是成功和胜利的关键马克思曾经说过：“在科学道路上没有平坦的道路，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有期待达到光辉的顶点”这形象地告知了我们要想在事业上取得成功和胜利，就必须认真奋斗，自强不息