【电商前沿‌】营养与健康调查结论

)生：每层14户，有12层，这栋楼能住多少户(板书并问)你能出算式吗想想算式的意思师：你能列出算式吗生：14×12=(板书)或12×14=师：很能干，一下就说到了乘法的意义师：今天的算式和我们过去学过的乘法有什么不同生：今天的两个乘数都是两位数，以前我们只学过两位数乘一位数，昨天我们学的两位数乘整十数(板书：两位数乘两位数)师：你的记忆真好，很会学习，这就是我们今天要学习的新知识，任意两位数乘两位数[设计意图]能结合教材与学生实际创设一个生动的情境，既为后面学习“两位数乘两位数”(竖式)的算理做了铺垫，又激发了学生学习新知识的兴趣二、探索新知1、估算14×12(5分钟)师：这栋楼房大约能住多少人呢

2无蒂胸骨翻转术 方法亦基本同漏斗胸手术方法，只是鸡胸的肋骨及肋软骨较长，鸡胸的第3、4肋骨及肋软骨最长，而第5肋比较短，手术中应特别注意3胸肋沉降术 胸前正中或横切口，分离两侧胸大肌，显露畸形的胸肌及两侧肋软骨，在腹直肌附着点切断腹直肌，将其翻向下方，切开肋骨骨膜，将畸形范围内受累的各肋软骨过长的部分切除，并将过长的骨膜纵向缝缩，如果胸肌畸形严重也需作横断楔形截骨，使胸骨变平，然后用钢丝固定，拉拢缝合胸大肌并将腹直肌缝合胸骨前面手术的效果非常满意手术纠正鸡胸畸形时，要注意原来突出的胸骨手术后会不会压迫心脏，因此术前要仔细研究胸片及ct片，如果胸骨与心脏之间没有肺组织，术后就可能发生胸骨压迫心脏，手术时要适当抬高胸骨位置

师：画好的小朋友把漂亮的姿势摆出来，让老师一看就知道你已经画好了师：谁愿意把你画的角展示给大家生1上台展示：画了2个师：你是怎么画的生1：先画一条边，再画一个点师插：叫什么生：顶点生1：再画一条边师：我知道了，他是先画生2展示师：你是怎么画的生2：先画2条边，再画顶点生3展示：画了2个三角形有学生叹气师：为什么他画了2个三角形，其实他画了几个角呀生：6个角师问生3：你是不是描出来的生3：是的师：大家想不想知道老师是怎么画的生：想师边画边说：先画一个顶点，再画一条边有没有和老师一样画的（有几个学生举手）大家用老师这样的方法再画一个角生画，师提醒：角的嘴巴可以朝上，也可以朝左边师：画角就到这儿下面我们来做游戏

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