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3、掌握本篇的词语【教学重点难点】1、陈述衷情，这是表文的一大特点，本篇情挚辞切，教学中要突出这点2、本文词语较多，学生生疏者不少，要逐句弄懂，逐段讲解3、加强诵读、背诵练习【教学时数】二教时【教学步骤】第一教时一、导入新课今天我们学习诸葛亮的《出师表》诸葛亮这位的历史人物，大家比较熟悉诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷，经过多年奋战，终于建立了蜀国，身负丞相重任蜀国建立后两年，即公元223年，刘备病逝，后主刘禅继位，时年16岁诸葛亮受遗诏辅佐刘禅，主持蜀国军政大事公元227年，诸葛亮统率蜀国军队北进，驻军汉中(今陕西南郑县)，准备征伐曹魏，夺取中原，复兴汉室他当时感到刘禅暗昧懦弱，颇有内顾之忧，所以临出发前上书刘禅，恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志，砥砺志行，振作精神，听信忠言，任用贤良，黜斥佞人，严明赏罚，尽心国事，以图完成复兴汉室，统一天下的大业

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And thank you for listeningBye幼儿英语教学设计教案篇3教学目标：知识目标：1bought, taught and thought2the story3a song能力目标：1past tense2where did you do3What did you do情感目标：When you play things, you must get good corporation with your players教学重点、难点：1I am throwing the basketball2hitting and throwing教具、学具：some balls and story a tape and pictures教学过程：一

你能编几句就编几句，把你编的口诀写在练习纸上看谁的本领大编好的小朋友，可以在小组内交流交流3、汇报(1)、谁愿意第一个来介绍你编的乘法口诀你想编哪一句口诀你是怎样想的(我编“一八得八”，一只螃蟹有八条腿，写成算式是1×8=8，一八得八表示1个8是8)(我编“三八二十四”，我一排摆8根小棒，摆3排，就是摆了3个8，算式是3×8=24，三八二十四表示3个8是24)……(2)、小朋友表现真不错，能够自己编乘法口诀，老师真佩服你们(如果编出“_七十二”，你真了不起，9的乘法口诀你都会编了)4、排序(1)、那么你能按照一定的顺序把这些口诀排列起来吗(指名一个学生上来排一排)(2)、那你能说说为什么这样排列吗