回音之冠日报｜血压偏高怎么办？悄悄告诉你：除了用药，不妨餐桌上考虑这7样

通过看诗题背古诗，检查了学生对写月诗的积累情况⑶小结：刚才各组同学都表现不错，特别是朗读时很投入，很有感情2、不过，刚才的游戏只是个热身赛，接下来的游戏难度就增加了，但也更有趣了3、第二个游戏：给图画配古诗⑴每个词语后面是一幅画，老师已经给图画配上了一首诗，也请同学们根据画面内容来配一首古诗，看看我们配的古诗是否相同⑵依次看图画配古诗，并朗读古诗让学生根据自己对图画内容的理解来绘图画，配上适当的古诗，实际检查了学生对写月诗的理解情况⑶小结：能给图画配上合适的古诗，看来同学们不光会背古诗，而且对古诗还有一定的理解4、同学们有没有发现我们刚才所朗读的这些诗除了都写月亮之外，还有什么共同的特点呢(板书：幽远的思念) [通过恬当的小结，揭示了传统的月亮文学，也达成了教学目标

]问题3 怎样求曲线与x轴、y轴的交点在椭圆的标准方程里，令x=0,得y=±b这说明了B1(0,－b),B2(0,b)是椭圆与y轴的两个交点令y=0,得x=±a这说明了A1(－a,0),A2(a,0)是椭圆与x轴的两个交点因为x轴，y轴是椭圆的对称轴，所以椭圆和它的对称轴有四个交点，这四个交点叫做椭圆的顶点线段A1A2,B1B2分别叫做椭圆的长轴和短轴它们的长|A1A2|=2a,|B1B2|=2b (a和b分别叫做椭圆的长半轴长和短半轴长)观察图形，由椭圆的对称性可知，椭圆短轴的端点到两个焦点的距离相等，且等于长半轴长，即 |B1F1|=|B1F2|=|B2F1|=|B2F2|= a在Rt△OB2F2中，由勾股定理有|OF2|2=|B2F2|2－|OB2|2 ，即c2＝a2－b2这就是在前面一节里，我们令a2－c2＝b2的几何意义

总之，这节课也有不足，容量大，知识丰富，渗透归纳与推理、错位相减法、从特殊到一般、类比推理、分类讨论等数学思想，对学生要求高但通过课堂反应，教学效果好，这是我感到欣慰的地方高中数学数列教案（篇9）数列的极限 教学设计西南位育中学 肖添忆一、教材分析《数列的极限》为沪教版第七章第七节第一课时内容，是一节概念课极限概念是数学中最重要和最基本的概念之一，因为极限理论是微积分学中的基础理论，它的产生建立了有限与无限、常量数学与变量数学之间的桥梁，从而弥补和完善了微积分在理论上的欠缺本节后续内容如：数列极限的运算法则、无穷等比数列各项和的求解也要用到数列极限的运算与性质来推导，所以极限概念的掌握至关重要

2缓解打嗝办法二——惊吓治疗法第二种推荐的缓解打嗝症状的办法是惊吓，也是很多人经常使用的一种方式，其实这是有科学依据的，我们人在受到惊吓之后，会产生一定的刺激，然后就会使得膈肌的痉挛现象有所缓解，因此就能够起到缓解打嗝的作用3缓解打嗝办法三——塑料袋治疗法第三种治疗打嗝的方法是采用塑料袋，这个时候就可以用塑料袋将自己的嘴和鼻子盖住，然后进行深呼吸，并且这个塑料袋的密封性要特别好，不能出现漏气的情况，这样多进行几次就会感到有很明显的止嗝作用4缓解打嗝办法四——深呼吸治疗法第四种缓解打嗝的办法是深呼吸，主要的做法就是我们要屏气，然后这样持续三十秒即可，这也是一种很有效的方法遇到打嗝的现象我们也不用抬担心，深呼吸这种方法就是最常见的一种直接治疗法