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总理晨练的启示

来源:回音之冠日报 编辑:电商前沿‌ 时间:2026-11-09 15:20:48

总理晨练的启示

祝愿大家今天好,明天会更好幼儿园防溺水安全教案篇5活动目标:1、了解不同部位抽筋时相应的处理方法2、掌握简单的正确处理抽筋的方法3、形成遇事勇敢镇定、想办法解决的习惯4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力5、加强幼儿的安全意识活动准备:小男孩布偶一个,教学挂图和幼儿用书活动过程:1、活动导入:观看布偶表演(1)教师操作小男孩布偶小男孩在水里游泳,突然大叫:“哎呦,我的小腿抽筋了,怎么办”(2)教师:糟糕,小男孩的小腿抽筋了游泳时身体抽筋是非常危险的,如果不及时处理好,会造成溺水不过我们不能惊慌,要冷静地想办法解决问题谁知道抽筋的时候该怎么办快帮他想想办法吧(3)幼儿提出自己的想法(4)教师:你们的办法对不对

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④交流算式表示的意思,7、3、2、1各表示什么明确“1”是剩下的草莓数,我们把它叫余数(3)归纳总结,完善学生的认知结构①比较两次分草莓的相同点和不同点②教师随学生的回答,用课件呈现下表分的物品 几个一份 分的结果 算式表达6个草莓 每2个一盘 分了3盘,正好分完 6÷2=3(盘)7个草莓 每2个一盘 分了3盘,还剩1个 7÷2=3(盘)……1(个)【品析:充分调动学生已有的经验,通过摆学具的直观方式让学生在与表内除法的对比中,理解余数及有余数除法的含义,给学生创设自主构建知识的空间】三、反馈质疑,学有所得在学习完例1的基础上,引领学生及时消化吸收,请学生同桌之间互相叙述余数和有余数除法的含义

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接着,借助媒体展示了作者巴金的照片及作品等,很好地填补了学生的知识空白,使学生对巴金的生平及其作品留下了较为深刻的印象在了解了本课的一些背景知识后,我要求学生通读课文,思考:课文有几小节,写了作者几次看繁星而后通过对比,使学生了解到:作者在写这三处的星天时,三小节在写法上有相似之处,都写了四方面的内容,利用表格理清课文结构,培养了学生的自学能力二、品味语言,理解感悟,注重朗读本文语言优美,因而在教学中,我从朗读着手:1找出文中你觉得写的最美的句子,读出感情2揣摩语言并交流:这句话美在何处感情是如何表现出来的3通过对语句的揣摩,进行比较阅读,明确比喻、拟人、排比等修辞的作用,找出文中运用这些修辞的语句,加以品味

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