回音之冠日报｜天气一变化，关节炎跟着“闹”？寒潮来袭，如何让关节好受一些？

高低音读或做冷暖活动突破难点，卡片离的越近声音越大，卡片离的越远声音越小---开火车读，检查个读注意纠正crayon的发音（3）师出示蜡笔并做动作演示，说I have a crayon引导学生展示蜡笔，并说：I have a too4、教学单词eraser（1）师直接展示橡皮，师说An eraser师询问“根据老师手中的`物品和读出的发音，请从pencil, ruler, crayon, eraser中选出所读单词”（可慢读2遍）待到学生从形音义三方初步感受eraser后，师教读、分三个音节示范发音、领读---生跟读---贴图片或画简笔画或是多媒体课件呈现图---板书----整体读---出示词卡认读---男女生读，---小组读，或高低音读---开火车读，检查个读

出示：我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望那多有趣板书：渴望 有趣 4、随着事件的发展，作者的情感有了什么变化呢翻开书，自由读文，划出描写作者感情的句子5、能不能用你的读来告诉大家，其他同学认真倾听，你听出作者什么心情划一划关键词语老师适时板书：难以抑制 迟疑 胆怯 惊呆 生怕 三、分析情线，体会作者的天真无邪过渡：你们看，作者从一件捅马蜂窝的事情中，有了这么多心情体验，我们先来看看他首先出现的“渴望” 1、出示第一次情感变化的句子，学生再读读我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望那多有趣2、马蜂窝什么样子请读读课文第一节填空出示： 后院里( )要属爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像( )

二、探究新知：1、出示例1人骑自行车１小时约行１６千米特快列车１小时约行１６０千米1）人骑自行车３小时可以行多少千米提问：计算这道题时怎样想怎样列式如何计算小组交流讨论小组汇报问：30小时行多少千米练一练： 184= 243= 252= 146=2）特快列车３小时可以行多少千米怎么列式提问：计算这道题时怎样想在小组内交流一下组织学生汇报交流比较两种方法，你认为哪种方法简便练习：1305= 2380= 1506= 713= 4602=口算乘法的方法是什么师生归纳总结口算方法；一位数与几百几十相乘，先乘0前面的数，再在乘积的后面添上一个0板书课题：口算乘法三、巩固新知1、练习六第1题将得数写在树叶旁边

5、我一直相信，顺着有阳光的地方寻找，快乐就在那头早安6、早安，亲爱的，愿你今天好心情，生活工作都舒心7、没心没肺，才活着不累，有你真好，早安8、让我住进你心里，或者你的被窝里早安，宝贝9、早安，亲爱的，早安有你，让我的生命充满了希望10、亲爱的，早上好，愿你今天有个好心情11、早上好，新的一天新的祝福，送给你12、又是爱你的一天，早安呀，宝贝13、睁开眼睛，给你一个轻轻的祝福吻14、天若有情，情亦真;人若有情，感动心，早安15、美丽的天气，美好的你，美好的情意滋润你一天一句早安暖心话4 1、放弃很容易，但你最终会一无所得坚持很难，但你最后一定会有所收获早安2、世界上根本没有感同身受这回事，针不刺到别人身上，他们就不会知道你有多痛，人终归要靠自己坚强起来，早安